合肥高三复读学校-服务放心-「合肥佰加」

若是知识上的欠缺，就要做好“抓强补弱”，让---学科---，并加强弱势学科的学习，争取弱势学科的学习有所突破。可是对于经历了两次高三的复读生来说，不能出现上述现象，因为每一次考试对复读生来说都要不断反思自己，让自己养成善于反思的好习惯，不断的反思自己，就会不断发展自己在学习方法上的不足，也就会不断的进行计划调整，不断的优化自己。每个复读生都想在一年的复读中提高学习成绩，如何提高呢？那就是“在哪儿跌倒就在哪儿爬起来”。若是因为心理原因导致---失利，那就要找到---考试紧张的方法。

一般人都会觉得考不好才去复读呗！其实这种想法是错误的，有许多达到录取分数线却没有考上理想学校、发挥失常---是先走进------。复读生的压力来自于各个方面，首先是自己给自己施压的，这在复读生的压力中占了三分之二多。还有来自家庭和社会的压力，这种压力对复读生来说，影响不大。而我们的某些学生常常妄自菲薄，不能正确评价自己，经常接受“我不会”“我很笨”“我这个人什么都很失败”等---的心理暗示，产生事事不如人的自卑感。

积极的心理暗示会让你鼓起信心和勇气。抓住机遇，采取行动，去获得成功;---的心理暗示则会排斥和失去成功。有人说“自信来源于成功的心理暗示，自卑来源于失败的心理暗示”，这话是有道理的。心理暗示是人的心理活动中意识思想的发生部分与潜意识的行动部分之间的沟通媒介。它是一种启示、提醒和指令，它会告诉你注意什么，追求什么，致力于什么和怎样行动，因而它能支配影响你的行为。

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