重庆发育迟缓-常用解决方案 重庆康语启辰康复学校

   少儿---通常有哪些---表现

1、非常明显的沟通交流障碍为主要---

孩子出现非常明显的沟通与交流障碍是少儿---的表现重点，一般少儿---可以表现为孩子到了该说话的年纪仍旧不会说话甚至在正常说话之后又突然出现了语言能力---等情况，家长一旦发现这类征兆应当立即---。

2、对于正常的人际关系有---的抵触反应

少儿------在人际关系的处理方面表现的非常漠视，在幼儿时期少儿------与人对视时表情贫乏且不能与人进行正常的目光对视。有些---的少儿------对于父母亲人的拥抱和爱抚也会表现出抵触，对许多事物没有兴趣。

家长如何正确面对---？

除了刻板印象的行为以外的行为问题不是由于---儿童引起的

---儿童在某些方面缺乏能力。但是他们首先是孩子。他们也有自己的身体需求，物质需求和关注需求。在无法满足需求时哭，在需求过高而无法满足时---。但是，行为正常的孩子有这些问题吗？有人说“因为---儿童有问题行为”。不，---并不意味着问题行为。---儿童更容易出现问题行为，因为他们缺乏沟通能力。因此，有问题的行为通常成为他们的沟通方式。

    ---患儿需要避免哪些误区？

    一、------是jing神病---

    虽然很多------智力发育迟缓，但未必都是“---”。表示，把---当成jing神病---也是不对的，---儿童其实更需要社会的理解与接纳，而不是被视为yi类排斥在外。

    二、------是天才

   有些人以为，---都是某种程度上的天才。确实，会有一些---有着特殊的才能，------中，有80%-90%存在智力问题。还有一些人误以为------没有感情。其实他们也有自己的喜好，只是在理解和表达上存在困难。

　 沟通与社会xing能力，对---儿童的整体适应有很大的影响，包括它们的人际关系、社会互动、休闲---、小区参与、学业学习、生涯发展等。他们在沟通及社会xing能力上，都无法与其同侪相提并论。所以，对---儿童来说，怎么提升他们的沟通与社会xing能力，是很重要的；愈早进行早期疗育，效果愈好。

　 就沟通能力来说，约有半数的---儿童无法以口语与人沟通；有口语者，也大都是语言发展迟缓者，常以仿说来响应他人，代名词反转的现象也很普遍。即使语言发展与一般儿童相当，他们在语言的使用上仍然落后同侪，比较不会考虑人、时、地、事的不同，对于沟通情境的判断能力，远落后于同侪。