孔子铜雕像厂家信息 宏达铜雕厂
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孔子对教育思想和教育理论作出的贡献:
孔子素以道德教育---于世,他的成功之道正是发现并加强了德育的基础教育,而德育的基础,就是他所谓的务本”。“君子务本,本立而道生”(《论语 学而》)这里的“本”就是做人的---,“务本”就是要学会做人,学会作一个有仁爱之心,能“泛爱众”,和“博施于民而能济众”,即能为人民大众谋---的人。其儒家思想对中国和都有深远的影响,孔子被列为“---文化名人”---。后来孟子进一步发展了孔子关于德育的---是要“教会学生做人”这一思想,-,要作一个真正合乎道德规范的人必须具备的人格。实施德育的过程就是塑造和完善人格的过程。
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校园文化是教育环境的重要组成部分,同时也是具有教育功能的部分,它是学校一门潜在课程,它能使学生在---而浓郁的环境中,通过目濡耳染,潜移默化的方式,在不知不觉中接受教育,催人奋发向上,积极进取,开拓的教育力量,促使学生在一种无形的---力量推动下,在积极向上的氛围中受到激励,健康成长。在道德修养方面,他提出树立志向、克己、践履躬行、内省、勇于改过等方法。我们知道,学校及其培养人的活动,是离不开特定的文化环境,并受到这种文化环境的---影响。
而孔子作为一个教育始祖,他的贡献是---的,因此在校园里放一尊
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孔子是中国历史有名的思想家,哲学家,孔子出生在春秋时期的鲁国,也就是说在有了孔子之后,孔子一生周游列国,创立私塾等就开始了中国的教育。
孔子认为教育对社会发展有重要作用,是立国---的三大要素之一,教育事业的发展要建 立 在经济发展的基础上。孔子对教育在人的发展过程中起关键作用持肯定态度。他在中国历史提出“性相近也,习相远也”。孔子曾受业于老子,带领部分---周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。这一理论具有一定的科学性,-人的天赋素质相近,---了---主天赋比平民、---的思想。这个较为科学的命题,既是孔子“有教无类”的理论基础,又 是孔子长期从事教育工作的结晶。
孔子的教育影响的不仅仅是一个的---,影响的是整个中国民族的民族,他让人们认识到中国教育的重要性。
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孔子曾受业于老子,带领部分---周游列国十四年,晚年修订六经,即《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》。他兴办私学,突破官府垄断,扩大教育对象的范围,学生达三千人,贤良72人。相传他有---三千,其中七十二贤人。孔子---后,其---及其再传---把孔子及其---的言行语录和思想记录下来,整理编成儒家---《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、大成至圣文宣王先师、万世师表。其儒家思想对中国和都有深远的影响,孔子被列为“文化名人”。孔子被尊为---始祖非儒学,随着孔子影响力的扩大,孔子祭祀也一度成为和---、和的祖宗神同等级别的“大祀”。
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