花都区夏令营活动择优 暑期成功营地夏令营

　　时间过得越来越快，眨眼间，小朋友们又要迎来漫长的寒假了！你是否愿意孩子在家里晚睡晚起？你是否愿意孩子---到晚在电视、电脑前面不闻不问？给孩子-孩子在家------，处处受到特殊照顾，如吃“独食”等，长此以往，孩子会变得自私，没有同情心。我想你需要给你的孩子一个养成---生活习惯，学习更多有用又有趣的生活知识的一个机会！交给我们，给孩子带来一个充实有趣又富含知识的冬令营。

 　　活动如下： 　　

       1.内务整理练习： 　　可以培养孩子有整理内务的习惯，保持私人领域的卫生。保持房间整洁、干净，可以给人带来---的精神风貌。而在一定程度上，---的卫生习惯有助于人际关系的往来，也可以培养孩子养成观察细节的习惯，不断改进的思维方式。家长在自己的孩子的教育上要跟老人沟通，不能让老人成为家长教育孩子的重大阻碍。        2.-训练 　　-训练的存在是冬令营的---所在。它可以磨练孩子的意志，锻炼孩子的生存能力，提高孩子的身体素质。还有与人交往发展人际关系的能力，可以培养孩子敢说敢做，敢作敢当的意志力。　　

       3.---演说家 　　现如今，大多数孩子变的不敢表达，或者说是羞于表达。很多孩子，并不是没有才华没有能力，而是不敢说，怕说错，这个活动的意义就是为了培养孩子勇敢说，---表达自己的想法，无论对错，都要勇于面对的精神。

 　　4.随军笔记 　　随军笔记是为了------的记住---中所发生的事情和所学到的知识，做到有则改之，无则加勉。---的巩固一整天所学到的知识，并且学以致用。

 　　由于6-14岁-生阶段的孩子自控能力有限,寒假前非常积极的计划着寒假生活学习安排,寒假刚开始几天还是可以严格按照计划进行学习生活的。但是过了几天就会因为，懒惰、玩耍、看电视种种的原因放松了对自己的生活学习要求，然后浪费寒假时间，后不仅寒假作业没完成，也没学到有用的知识。如果家长遇到问题时选择-，直接略过，那么孩子在遇到问题时也会选择逃避、-问题。而参加冬令营,各方面都可以达到---的提高。所以不少家长---“参加完冬令营，孩子像变了个人一样。”

这10种容易惯坏青少年的行为

 每一位“熊孩子”的背后，都站着“熊家长”。家庭教育影响孩子的一生，父母责无旁---。家庭教育，重结果，更重过程。

 日前在人民------公布的“熊家长”行为自查表中，总结了10种容易惯坏孩子的行为自查表

 1. 给孩子-

 孩子在家------，处处受到特殊照顾，如吃“独食”等，长此以往，孩子会变得自私，没有同情心。

 2. 孩子犯错当面袒护

 许多家长以“不要太严，他还小”为理由袒护孩子的错误，这会使孩子全无是非观念，造成孩子性格扭曲。

 3. 过分注意孩子

 一家人无时无刻不关心孩子，会使ta认为自己是中心，家人都要围着ta转。

 4. 轻易满足无理由要求

 小孩要什么家长就给什么，这样ta会养成不懂得珍惜，讲究物---受和不体贴他人的性格。

 5. 允许孩子生活懒散

 允许孩子挑食、睡懒觉、玩耍没有节制等，这样ta容易缺乏上进心和毅力，做人得过且过。

 6. 对孩子央求

 如边哄边求孩子吃饭，答应ta讲3个故事再把饭吃完。你越央求，孩子越忸怩作态，不但不明辨是非，家长的威信也会耗尽。

 7. 包办替代

 有些家长---要求孩子劳动，三四岁还要喂饭，五六岁还不做任何家务事。这样孩子必然不会变得勤劳善良、能干上进。

 8. 大惊小怪

 孩子生病时，家长惊慌失措，一味娇惯，终会导致孩子不让父母离开一步，变得懦弱胆小。

 9. 剥夺独立

 含在嘴里怕融化，吐出来怕飞走。这样的孩子会养成依赖心理，往往成为“把门虎”，在家里横行霸道，到外面胆小如鼠，形成性格缺陷。

 10. 害怕哭闹

 害怕孩子哭闹的父母是---的父母，若放任孩子打骂父母，会在ta性格中播下自私、无情、---的种子。

亲子教育：讲道理的双刃剑

　　随着孩子年龄的不断增长，孩子的眼界知识面理解事物的能力也在不断地增长，他们开始变得越来越懂事，理解他人的语言的能力也越来越强。而这并不意味着都是好事，在孩子自我意识的逐渐提高，独立意识的不断增强也会导致孩子在面对他人时，尤其在面对父母给自己讲“大道理”时，非常容易产生抵触和---情绪，逆反心理会逐渐加重。而通过夏令营，我们能够看到自己孩子身上存在的优缺点，从而针对性的对孩子进行教育，这样就会使孩子地努力进取，积极上进，在学习中也会更有动力。所以许多父母也会对此感觉到非常忧愁，但却不会反思自己的做法，只会一味的认为孩子变了，讲道理的时候孩子还会听，而现在却把自己的话当耳旁风。那么到底该如何给孩子讲道理，才能不会引起孩子的反感呢？

　　1.不要向孩子灌输-的人生经验。有部分家长总是用成年人的想法灌输孩子不---的人生道理，比如说要跟成绩好的小朋友玩，不要跟成绩差的小朋友玩；不要浪费自己的时间去帮助别人做事情，比如说浪费时间给同学讲题目。这个场合---集中注意力、保持---的坐姿是对老师和别的同学们的尊重，因为课堂纪律是需要大家一起来保持的，你破坏了---的学习环境也是对其他听课者的不尊重。这种“讲道理”是不正确的，会导致孩子形成自私的观，同时也降低了孩子的胸襟和视野。

 　　2.要用平等沟通的心态和方法。为了完成这一系列挑战，儿童需要动员所涉及的肌肉，更多地涉及手，眼和大脑的协调，这对儿童的成长是不可估量的。大多数家长对于孩子的教育都是使用说服、提醒、-的方式，这意味着面对孩子的问题，家长们都无---确的倾听孩子内心的想法和感受，当孩子分享、倾吐完自己的感受和想法之后，再提出自己的想法，孩子才会把道理听到自己的心里。

 　　所以，如果父母想给孩子讲道理要注意技巧，不能一味地-孩子的错误，---把自己认为对的方法和行为告诉孩子，那么孩子会非常厌恶家长总跟自己讲道理的行为。这时家长的道理不仅不会起作用，还会适得其反---反感和。

孩子一哭闹，家长就没辙，怎么办？

要孩子明确-，哭泣是没有作用的，---主动放弃“哭泣”这一。这样几次之后，当孩子发现哭泣的确不能让父母关注自己，眼泪的确不能解决任何问题，慢慢会减少或不会哭闹。