孩子厌学不想读书「青少年启发培训」

 家庭是社会的细胞，家长是孩子的一任老师，许多调查发现，“---”青少年的形成与家庭教育缺失、不当有很大的关系。青少年网络---的社会原因中，父母对孩子关心少，陪伴时间少，亲子关系不佳是一个很重要的原因。孩子厌学不想读书

 一些家长一方面过度宠爱，另一方面过于严厉，急功近利，只要成绩，而忽略了孩子的性格培养，以致孩子滋生孤独、厌学、冷漠等问题。父母要积极营造和谐美满平等的家庭氛围，对网络---的青少年应尽量减少责备，多进行平等的交流，与孩子共同制定上网的行为契约、计划，形成---的自律和---氛围，适时给予鼓励和鞭策，这是有利于戒除“---”的好方法。

    很关键的“观念”问题，简单说就是一个人对于“学习”这个行为所下的定义，包括这个行为的发生以及产生的价值。显然，这是受个人价值观的影响，并会随之而改变。这并不是不可逆的，恰恰是---可变的，在此先搁置不谈，因为其会受以下几点综合因素的影响。孩子厌学不想读书

 个人性格、心理素质因素。所谓“性格决定---”是老生常谈的话题了，造成孩子厌学的很重要原因就是自制力弱，抗惑能力差。老话贪玩是孩子的天性，是的，所以谁能掌控自己贪玩的---，谁就是“---”。

 一个健康成长的孩子必须有正常的作息时间做---。从小学到中学，从初中到高中，这个作息时间，都是明确而认真的，要切实执行好。如果有-，要制定-的惩罚措施。在---学习和健康的前提下，什么时间---，玩多长时间的游戏，都有严格的安排，还要有严格的违约惩罚措施。这里要反对一些家长一点都不------的作法，这也是导致孩子逆反的一个重要原因。孩子厌学不想读书

 不要说学习是孩子一个人的事情，父母对培养孩子的学习兴趣，提高孩子的学习动力，有不可推脱的责任。更不要有那种把孩子完全交给学校的想法，学校是教文化的，孩子学不学则是家长应该努力的。也就是说，学校是要教育孩子，但家长必须有责任把一个愿意学习的孩子交给学校。如果你交给学校的孩子就不爱学习，这是不合格的推卸，再怨学校就更不应该了。从小学到初中、高中，都要时时关注孩子的学习状况，出现问题分析原因、加强管理，包括给孩子请-、补作业。