初二全日制补习-信息“本信息长期有效”

太原市杏花岭区振华培训学校是经教育-审批成立的民办培训学校，以举办全日制---补习,高中同步为主。我校坚持因材施教，创造适合学生理想发展的教育，构建学生健全人格，为学生持续发展奠定基础的办学理念。

---复读-。如何指导学生选择？首先，要指导学生理性选择。我认为，理性选择的依据是志、趣、能的协调一致性。“志”即为志向，就是自己一心想要向哪个方向走，走到什么程度；“趣”指的是兴趣，表现在自己认识某一事物或某种活动表现出的心理倾向；“能”指的是优势智能，是一个人的潜在能量。其次，要指导学生选好选考科目。一方面要依据特点，以有利于学生的持续学习为准，另一方面要依据高校要求，以有利于学生选择高校。第三，要---学生的负担与分数。六门选考科目的学习课时不完全一样，学习难度也不尽相同，同时，每一所学校也应该有自己的优势学科。

提起---复读，---和家长对---复读的认识仅停留在很浅层的阶段，甚至存在不少认识误区。对此，------表示，---在-复读班前，要客观分析自我的态度、习惯水平和能力，来年想达到的考试成绩，慎重考虑后再做决定。

部分---生在读职校与复读之间，犹豫不决。在这种情况下，很多孩子的选择可能会取决于家长的意见和倾向，在“名校情结”的感情因素影响下，导致了不少孩子“被复读”。

复读的坏处

复读能够提升成绩同时也能够降低成绩，因为家长要求孩子复读而非自愿或者其它原因，在复读的时候出现了厌学的情绪，导致成绩降低。

因为复读被贴上“差生”的标签，另一方面以往的同学们都进入了高中，而自己还在复读，心理产生落差，影响自信心。

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