幼儿园墙面装修案例来电咨询

随着对生活的认知和体格的成长、有一定生存能力的3-6岁儿童，主管意识建立模糊，还处于需要被关爱照顾的阶段，幼儿园的空间有详细的规范、我们极正---是做幼儿园全案建立的---设计的标准。

-题记

围绕幼儿园的装修设计,---不仅仅是为了给孩子们提供空间和,更重要的是满足儿童对空间和的使用习惯。在设计当中,园方有义务和责任和关注儿童的身心成长,通过提供有益的空间和情境创设,给儿童带来丰富的生活。

设计单一化、创设元素片面化、空间规划单调花、建筑材料固定化是当前针对儿童建筑设计时所存在的普遍问题。

我们在进行儿童空间的设计时,要尽量做到“去化”,也就是说,我们应当清楚的认识到,儿童才是空间的主人,创设的元素与色彩搭配,应当以符合儿童对色彩的需要为主要标准。了解到孩子们喜欢什么,想要的是什么,才是儿童设计的---

室内设计以温馨、柔和为主题，在综合活动区采用灵动的色彩，引入了大自然的色彩，---们感受大自然的气息，勾起孩子们认识大自然的渴望，并给予了孩子们---的空间。每个教室主要运用绿色的格调，营造一个---的气氛。

色彩让我们的变得美丽、丰富。在上充满着各种各样的颜色，尽管儿童对颜色并不完全了解，但它却每天都充实在我们的生活中。当孩子以---的兴趣去探索时，做为事物外部特征的颜色，同样也在影响着孩子们。

幼儿园应根据设计任务书的要求对建筑物、室外游戏场地、绿化用地及杂物院等进行总体布置，做到功能分区合理，方便管理，朝向适宜，游戏场地日照充足，创造符合幼儿生理、心理特点的环境空间。

      一个好的幼儿园装修设计应该是一本立体的、多彩的、富有吸引力的无声教科书。环境对幼儿的发展起着不可估量的作用，其教育意义也尤为重要。怎么进行幼儿园墙壁设计让幼儿健康快乐的学习成长?

　　幼儿园的墙面是能展现幼儿园特点和幼儿表现自我以及获取知识、提高审美能力的地方。墙的表面要平整，转角的地方不能尖锐，要转成圆角，避免幼儿撞伤。

　　不论用什么材料来装饰墙面，都要求符合安全标准，要易清洗不能使用有毒、有释放有害气体的材料。装饰墙面的材料颜色要淡雅、明快，要考虑整体环境的功能性。幼儿园室内外设计整体色彩既要注意统一，又要强调变化，体现幼儿园特点，包含隐性教育作用。

   教育要从小抓起，幼儿的教育离不开幼儿园。幼儿园是幼儿接受教育、快乐成长的地方，所以在幼儿园设计装修时，要结合幼儿的身心特点。

      现在说发展目标，常说：留得住青山绿水，看得见蓝天白云。

　　作为幼儿园装修，同样要留得住家长，看得见教育要素。

　　装修的本质是将办园思想进行物化，对教育进行---。

　　好的幼儿园装修，不管好与否，要能够让别人看到你的教育，看到你是如何对待孩子、对待家长以及对待教师的，在教育过程中是用心的。

　　你可以不是非常-，可以不是---的，但可以非常用心、非常有自己的想法。

　　而这些要素，这种感觉，其实是80后、90后家长们在意的特质。

　　装修中，园长的使命，就是梳理自己的办园思想，对教育如何理解、定位，思考幼儿园以后是如何运作的。描述幼儿园要给家长呈现什么、在哪里呈现、如何呈现，要给孩子带来什么，孩子以后是如何开展活动的……

　　有的园长可能会说，自己不是人士，没有什么办园思想，只是想通过办园挣钱。

       莎士比亚说：“一千个人心中有一千个哈姆雷特”。

　　不管非，幼儿教育是和我们每个人都息息相关、距离很近的一个行业。每个人对幼儿教育都会有些自己的认识，有些自己的想法。人士的想法可能会更系统，非人士的想法可能会比较发散。那就拿出纸笔，把这些想法一个个写下来，不断丰富;对着图纸或现场，一点点用---填充，形成图像，完成头脑中的“装修”。

　　一个做幼教的人，头脑中总有一些教育梦想，而这些梦想总需要实施的平台和载体。

　　太多太多的幼教人，---都没有机会能够主持装修一所新园，自己做主打造一个实现梦想的平台。

　　像一个女人，---可能只有一次出嫁的时候。

　　作为园长，能够有幸主持一次装修，真的要充满感恩，一定要好好珍惜这一次来之不易的机会，好好---一次。把自己对教育的---，细化出来。只要是对孩子发展有利的，只要是对教育有支持的，大胆去寻求一切实现的可能，不必在乎别人怎么说。

　　装修一所新园，就像养育一个孩子，给予它思想和生命，有自己的生命符号，有自己---的个性。每天看着它，就像看着自己的孩子一样，充满感情。它的点滴变化，都连着自己的心，注入自己的心血。园所环境以后不断会有些补充、完善，不断成长，但不会推倒重来。

　　---对待装修，可能仅仅是一份活、一个项目;作为园长，它就是你的事业、你的孩子，你生命的重要组成部分。

　　这样的园才真正是你的——有你的心血，有你的梦想。

   好好珍惜上天的这份恩赐，让它生如夏花绚烂!