福州感统失调-常用指南「在线咨询」

      人类对大脑的开发是远远不够的，科学家曾---类的大脑仅仅只被开发了10%-20%而已，那么其实我们的大脑还有非常多的潜力。左脑记忆是一种顺序记忆，且左脑的记忆回路是低速记忆，我们在日常生活中用左脑为主。但是右脑记忆则让人惊叹，右脑的记忆回路是高速记忆，并且它有过目不忘的本事。如果我们开发右脑在利用右脑上次数增多，那么我的---和创造力都会增强。儿童在6岁之前，对事物的思考主要以右脑为中心，此时也是右脑活跃的巅feng期，那么在这个时期对孩子进行感官训练，会非常有效地促进他的右脑发育。不但可以培养---、思维力、动手能力、观察能力、还可以提高语言能力和理解能力。

    人的大脑分为左脑和右脑，左脑负责逻辑、语言、计算、分析、判断等抽象功能，右脑主管艺术、图形、声音、灵感、直觉等形象思维。左右脑相互交替配合运作形成wan美的全脑功能。然而现实可能因为已知的发展水平或者人类是以群居社交的生活模式为主，普遍需要人的左脑xing功能，所以大部分人的左脑都有---的开发，而右脑相对用得比较少，人的左右脑往往发展不平衡，形成一种左高右低的单脑运用现象。

   全脑教育简单点来说，图像转化就是把我们所看到的文字、数字、英文单词等材料，统统转化为形象具体的图像来进行记忆。把原本相互独立的各个图像，运用想像让它们互动、联结在一起，产生形象的记忆图片，从而达到---的记忆效果。然而，图像记忆主要难度在于编码，即如何把需要记忆的文字内容转换为印象深刻的图像，之后还需要对图像进行联想等，把图像转为影像记忆。

    每一种全脑教育的记忆方法都需要不断的思考和训练，很多人的记忆不好，慢慢变得健wang，是因为大脑没有得到一定的想像和联想的训练来活化大脑。全脑教育记忆法的探索领域还有很多方面，只要不断丰富和---各种记忆法的机制，才能使大脑开发和记忆能力上升到更高jie层。