福州发育迟缓训练机构-

当孩子会爬了，他们的从---的平面就转换成了三维。会爬之前，他们的玩具集中在地上—面前的几样；而会爬了以后，他们接触的东西越来越多，和人的接触越来越多，同时，他们的社交和情商能力也会增强。儿童心理学家发现，会爬了的孩子会花更多的时间自己选择玩具以及和大人交流，他们会表现出更多的呀呀学语，会更多的使用手势和大人交 流，并且想出更多的办法博得大人的注意力。

爬行能给孩子带来更自由的空间，让他们选择自己更喜欢的玩具和事情去做去玩，更能促进与他人的 交流和语言的发育。因为人的大脑分为左右两半球，而各个半球控制一边的运动神经，所以需要两侧共同活动的行为就需要两边大脑 共同 工作才能发成。爬行需要双眼，双手和双脚的配合，势必需要两侧大脑共同协调，这对大脑发育是非常有益处的。

之后相关学者经过多次修改后，“注意力缺陷过动症”这个名词终于产生，而它的---以及诊断的规范也越来越明朗。第四版新的精神---诊断手册dsm-ⅳ把adhd分成三种不同的类型：分别有“注意力缺失”、“过动”、“注意力缺陷合并过动”。在dsm-ⅳ里面,注意力缺陷和过动/冲动各有9种---,符合6种以上的---就可以确认诊断。