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数字化实训室建设,可以全方面提高学生的实际操作动手能力,提高课堂教学,同时有力提升高职院校教师的实践教学能力。一是巩固理论知识,提高学生的实践操作能力。学生在理论知识学习后,通过实践操作,能够加深对理论的理解,从而提高实践操作能力。二是提高实践教学,培养学生的工作能力和竞争能力。用计算机虚拟现实技术,通过三通道或多通道立体环幕系统,模拟出---的各类3d立体场景,通过具有高度沉浸感的立体视觉环境和实时交互系统,实现一种身临其境的感觉。三是检验教学效果,提高教师实践教学水平。师生在实训过程中教学相长,寻找教学中的薄弱环节,有利于教师在理论实践相结合的教学过程中把握准教学方向,进一步提高教学水平。
学员考核,虚拟实训室虚内置的数据库管理模块,可以详细准确的记录所有学员的学习、训练以及考核数据,考核标准按照《贵公司的培训教材》中的技术要求规定,具有生产的规范性和准确性。
虚拟事故现场:虚拟实训室通过自造虚拟事故现场,让学员更清晰的记得哪些操作不当引起事故,提前预防事故发生,有效的防止因人为因素引发的事故。
虚拟实验室的组成部分
1虚拟现实应用开发平台 -----包括软件平台和硬件平台
2图像生成及处理系统
3立体式沉浸性的虚拟三维显示系统
4度虚拟现实交互系统—虚拟现实数据手套、头盔等
5集成应用控制系统
虚拟实验室的类型
1桌面虚拟实验室
2沉浸式虚拟实验室
3分布式虚拟实验室
4增强型虚拟实验室
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