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幼儿园课桌

临朐鑫通钢木制品有限公司

是化从事办公家具、课桌椅、公共排椅、上下床、餐饮家具生产的企业，公司占地面积30000平方米，标准化生产车间20000平方米，拥有技工100余名，下设行政部、生产部、销售部、采购财务部、外贸部、研发部、售后服务部七大部门，生产设备有：全自动剪板机、25t—160t冲床、折弯机、数控弯管机、电焊机、喷砂机、酸洗磷化设备、八工位静电喷涂流水线等金工生产设备，cnc木工加工中心、全集成直线封边机，曲直线封边机，数控排钻、镂铣机，精密裁板锯等木工加工设备。临朐鑫通钢木制品有限公司是一家生产制造礼堂椅、影剧院椅、学校课桌椅、机场椅、体育馆椅，等候椅，各式功能沙发、办公转椅，宴会椅，公园休闲椅等。

对于中国学生课桌椅的-发现，现在市面上的课桌椅多采用旧制的人机工程学尺寸，距今已有10多年的时间了，然而近几年我国青少年的平均身高都有所增长。其次，现在的幼儿园课桌，家具厂商多为照抄和照搬，没有贴合实际，幼儿园课桌使得高中生座椅出现了一成不变的商业化格局，而呆板、冷硬的形象更令活泼好动的高中生们觉得厌烦和乏味。(4)1983年制订的学校课桌椅功能尺寸和1987年制订的学校课桌椅卫生标准的本质没有被完全抛弃。而对于国外的调查我们发现，国外注重的是中学生的心理健康和成长发育。

区别于中国，美国有专门的设计机构对-教室体验平台进行着努力。如美国设计公司steelcase与美国ideo设计公司合作开发了课桌椅node，这款名为node座椅，幼儿园课桌的终产品收到了广泛赞誉，它能有效促进学生间的协作，帮-育-根据不同的教学模式来调整教室布置，并能通过可灵活切换的多用途教学空间，帮助学校节省经费。在设计方面，幼儿园课桌座椅设计宽大，方便学生在任何情况下转换姿势；据大学生身高分析预测可知，未来男生平均身高将逐渐接近177cm，并趋于平稳。座椅本身可以旋转，这样学生就能转动座椅，看到教室里其他同学的展示；带-的幼儿园课桌底座让学生可以快速拖动座椅，座椅底部还有收纳架方便使用；在座椅两边手把处可以挂置物品，定制的杯托可以很容易放置水杯。这款座椅的设计简洁大方，给人耳目一新的感觉。

综上所述，为了-地提高中国高中生的学习生活环境，现在急需一种人性化的幼儿园课桌设计理念来改变现在陈旧的局面，本文就以人性化的设计理念，在结合人——机——环境设计系统对高中生课桌椅的设计进行分析，并提出设计原则。

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专为各大中小院校-课桌椅、公寓床、学生单人床，和各种高、中、低档阶梯教室排椅、办公室文件柜，以及各种课桌椅配件等多种教学产品。

我公司拥有国内--课桌椅生产切割线、焊轧、冲压等设备二十余台。自成立以来，不断引进--的生产加工工艺，并组织经验丰富的-学习，使产品高度符合人体工程学设计。公司从事书桌家具开发研究多年，实力-，拥有一批设计生产学习桌人才以及高素质、技术-的员工队伍，产品远销欧美、东南亚等。我公司生产的产品使用方便舒适，外观简洁大方，坚固-，-广大消费者的喜爱。

矮身高地区预置课桌椅的型号　例如, 西南某省乡村, 根据本地学生身高状况, 小学一、二年级设9 号, 三、四、五、六年

级分别设8 、7、6 、5 号幼儿园课桌。初中一、二年级设4 号幼儿园课桌, 初三设3 号幼儿园课桌。初三亦可设3 、4 两种型号

升降式课桌椅问题　标准规定的课桌椅各项功能尺寸, 不完全适用于升降式课桌椅, 只有桌面高度和椅座面高度

可供调节时参考。市场上现有的升降式课桌椅, 其屉箱大小和椅座面-是固定的, 在调节高度时, 无法-应有的桌下净

空高度(见表1 的规定)和合理使用靠背。从长远观点看, 既然普及了义务教育, 入学年龄一定, 各年级教室的课桌椅, 就应该

基本定型, 不需要升降式课桌椅。当前, 对已有的升降式课桌椅, 只好在-桌下净空高度可放进大腿的前提下, 宁肯桌椅高差超标2 cm 以内, 而迁就使用。设计合理的升降式书桌(桌面较大, 桌下净空较高)和特质的升降式座椅适用于家庭, 应另外制订标准。

是食堂餐桌、防静电工作台、学生公寓床、课桌椅、折叠台等产品生产加工的公司。

本公司自成立以来，一直致力于现代公共公用家具的研制和开发，本着”诚信, 品质, 服务-, 精益-” 的经营理念，-以”用优惠的价格、合格的品质、准时的交期及完善的服务,持续满足客户需求与期望”为管理目标，通过多年的不懈努力，已逐渐在同行业中-，并赢得众多中外新老客户的-与合作。临朐鑫通钢木制品有限公司是校具家具、课桌椅、餐桌、床等、铁皮、钢管、板等产品生产加工的公司。

结构幼儿园课桌设计总原则是结构简单，工艺性好。尽量采用学校现有的废料，尽量运用型材以减少机加工，从而降低设计和制造成本。桌椅框架设计。桌体考虑装箱体积醉小和运输方便的需要，采用分块设计制作组装成体的方法。试制时为了减少加工量可做成一体。先根据总体尺寸确定桌面板的尺寸为800 mm × 600 mm × 20 mm，考虑幼儿园课桌到美观性和安全性在其四角上要倒圆角。后板宽度和厚度要与桌-同，组装后才能贴合，外观也更合理；因为桌体在转换后作为座椅使用，所以后板的高度尺寸要与靠背上缘距座面高度一致，尺寸确定为800 mm× 400 mm × 20 mm，考虑美观性和安全性，幼儿园课桌后板上面两角要设计r100 的圆角。如果设计出来的桌椅只是-，没有实用性，就只能算是一件饰品，就失去了桌椅本来的意义。底板的尺寸由后板和桌面确定为750 mm × 495 mm × 20 mm，但考虑人体工程学，底板前侧切去一r500 弧形，使人腿放置得更舒适。侧板的三侧面分别与后板、幼儿园课桌底板和桌面连接，考虑人体工程学的需要，桌面组装后要与水平面倾斜8 °，侧板的上侧面应为8 °斜面，其余尺寸由与之连接的板料尺寸决定。所有板料的厚度可根据所选材料强度的不同进行调整。为连接-和装拆方便，各块板的连接构件可采用长螺栓与异型螺母连接。

三角架与桌面角度调节装置设计。三角架上面与桌底板连接，下面与竖杆连接，在装配体中起支撑桌体的作用。因为三角形的稳固性故采用这种形式，又因为桌面的角度需要调节，因此支架的前支撑需要能调节长度。因为桌子高度较高，只有左右两个三角架与桌体连接，其上下和前后的强度足够，但幼儿园课桌左右方向会发生弯曲，-是作为椅子使用时，要承受人体的重量，需在两侧三角架中间增加一个横档连接，增加左右方向的稳固性和承重能力。幼儿园课桌调查结果,幼儿园课桌，桌面高、椅面高各分为3类:(1)符合,即符合表1的规定。三角架与横档采用螺钉连接。桌面角度的调节装置机构原理机构运动处于粗实线位置时，桌面与水平面成8 °倾角，当机构运动到虚线位置时，桌面成水平。

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现公司拥有标准车间6个，生产车间4个，仓库6000平方，产品展示3000平方，经过长期的经营，现拥有数控电子开料锯，热压床系列，大型自动封边机，自动多排钻床，多方位磨边机，剪切冲压二保焊机抛光机，自动流水喷塑机等数十台机械设备。上述方案的可实施性分析如下：1)随着社会的发展，城市的不断扩张，学龄儿童逐渐增加。

主营；上下床，公寓床，儿童床，课桌椅，连排椅，铁皮柜，等一系列校用办公设施用品，有售后公司设服务部，坚持做好售前售后服务，对产品实行维修，发现问题及时解决，终-我公司产品使用寿命延长的牢固放心产品。

新型多功能课桌椅的-特色与预期应用前景

幼儿园课桌是在分析研究现阶段和未来大学教学过程与学生需求的基础上设计的。幼儿园课桌设计时充分考虑人体工程学，其-点在于能经简单调节实现多功能课桌和舒适型单人学习桌椅两种不同使用模式。作为多功能课桌使用时桌面可调节成倾斜，能提高使用便携式计算机和看书时的舒适性；桌子脚可调节成固定式和自由移动式两种形式，自由移动式的设计是为了方便分组学习时课桌的自由组合；一套设计科学并且美观的课桌椅能-的提高学生的学习效率，同时也能渗透给学生-的审美思想和意识，因此如何将功能性和视觉艺术效果结合在一起就成了课桌椅设计的重点和难点。桌子带有挂钩，以满足学生的多种需求。电源插座可根据需要添加在后板上。作品色彩经过-设计，搭配和谐美观。

幼儿园课桌适用于制图教室、计算机教室、普通教室以及实验实训室等场合，-适用于工程类课程设计等实训课程教学，具有学习和休息双重功能，有利于制造师生互动的友好氛围，可以充分调动学生们的学习热情，激发其学习兴趣。该桌椅也可作为车间-的工作桌，以便车间-的现场工作和休息之用。它还适用于现代家庭作为孩子的学习桌，孩子上大学后还可作为电脑桌或书房沙发椅使用，也是一件理想的现代多功能家具。在教室这种大空间中，课桌椅个体是否美观、大方，直接关系到整个教室空间氛围的营造，比例的不和谐会在空间上给人拥挤沉闷的感觉，不好的颜色搭配甚至还会影响采光和学生的视线。