浙江杭州青春期问题孩子行为矫正学校费用-「在线咨询」

    青少年期是一个从幼稚走向成熟、由不稳定到逐渐稳定的过渡期，是一个朝气蓬勃、充满活力的时期，同时也是一个变化---，面临多种危机的时期，在这个时期如果不能正确引导和具备---的教育环境很容易滋长一些心理问题。青少年常见的心理问题有以下几种，家长和教师要注意。1.顾虑心理 2.厌学情绪 3.恐怕心理 4.逆反心理 5.自卑、自闭心理 6.抵抗---影响能力差 7.虚荣心强 8.好奇心强、自制力差 9.心里脆弱，心里承受力差 10.交往能力差　11.撒谎

    有些孩子明明乖巧懂事，父母们却总是求全责备，从早到晚追着孩子在耳边反复唠叨、叮嘱和提醒。难道父母不应该操心孩子吗？应该！但即便是父母，在照顾和陪伴孩子的时候，也要懂得克制自己，言简意赅的叮嘱是箴言，连绵不断的提醒是折磨，我想父母们都是成年人，应该都会懂。　有人说“中国式教育”就是比较式教育，数据显示，80%以上的父母都会拿“别人家的孩子”和自己家的孩子作比较。父母的初心是好的，就是用“别人家的孩子”的积极、努力和的形象，给自己家的孩子树立起一个榜样和目标。

    ---期的孩子比较麻烦的便是家长与孩子之间关系出现疏远。一般来说正常的亲子之间的关系是不会出现这样的情况的，那么我们在于---期的孩子相处时就一定要注意了，千万不能过分矛盾而导致关系出现疏远甚至是恶化的情况出现。

    家长首先要明白，要处理好家长与---期孩子之间的关系，关键在家长，而不是孩子！孩子始终是处于被动的一方，甚至是不理智的一方。处于---期的孩子身心都在发展过程中，这个时候的孩子正处于听不懂人话的年龄段，别指望他能在短时间内“浪子回头”。所以，过于频繁和孩子讲道理，通常会起到反效果。

　有些孩子可能会跟你争论说，我偏不听你的，你要我做完作业才能玩，我能不能玩了以后再做作业？在这个拉锯的过程中，其实我们可以给他一个检验的机会，我们可以告诉他：“如果你想玩了以后再做作业也行，你看看这跟做完作业再玩有什么区别？”，我们让他检验一下。有些孩子可能玩了很长时间，结果到了做作业的时候他发现来不及了，就会---焦急，这个时候我们跟他说，如果你做完作业以后再玩，也许就不会那么着急了。　　我们之所以给他一个检验的机会，不是为了说服自己他是错的我们是对的，而是---自己去体会，什么样的做法更适合自己，这会比我们跟他说一千遍更有用。

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