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循序渐进语文学习应注重基础,切忌好高务远,急于求成

循序渐进语文学习应注重基础，切忌好高务远，急于求成。每天，能认真的练几十个字，每周能熟练的背几首诗，仔细的读几篇文章;一个学期读几本名著，做几本读书笔记，语文水平就会大有长进。熟读精思就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，终解决问题。

初中时成绩和中等的孩子,他们的学习习惯大都是---的

初中时成绩和中等的孩子，他们的学习习惯大都是---的，进入高中后，勤奋+好的学习方法=。高中所学的知识又多又难且进度快，没有---的学习习惯成绩很难上去。学习习惯是长期养成的结果，无论是好的或是坏的习惯，一旦形成不易改变，所以初中成绩落后的孩子家长一定要重视起来，一定要抓好孩子的学习习惯。很多人由于缺乏意识，孩子初中没有养成---的学习习惯，高一刚开始的时候，面临着这样或那样的和问题，---影响了学习。

有的家长只在乎自己的孩子能不能完整地演奏出一首曲子

有的家长只在乎自己的孩子能不能完整地演奏出一首曲子，能不能解开一道数学题，能不能画出一幅油画，而忽视了孩子在学习这些的过程。俗---的好，授之以鱼，不如授之以渔。在学习过程中，孩子身体各个在不断相互协调。比如学习钢琴，耳、手还有大脑，都在不断协调，在这些的配合下，终才能弹出一首完整的曲子。在解开一道道烧脑的奥数题的时候，孩子的思考方式也在不断地变化，后想出一个简单又快速的方法，父母可能看不到的这些，但是这些思考方式、身体协调能力可能对孩子的未来都起到了潜移默化的影响。

家长上班忙,孩子放学了没法去接孩子,把孩子送去了-班

平时家长上班忙，孩子放学了没法去接孩子，把孩子送到课外班，可是到了周末明明可以好好陪陪孩子，和孩子多交流，但是却把孩子送去了-班。孩子在这个年龄段是离不开亲情的，与父母在一起，是使他们心理发展正常的基础，如果忽视孩子心理以及亲情的交流，你会发现孩子变得不---、爱发脾气等等。今后容易与子女在心理上产生隔阂，难以沟通。