小孩发育迟缓康复机构来电咨询 福州康语儿童-

   特发性语言发育障碍儿童在学前阶段可无明显的心理情绪异常，仍然活泼、愉快，上学后由于语言交流困难，小儿常出现焦lv、抑郁、退缩、违拗等行为问题。该类儿童常学习困难，主要是阅读、理解和计算困难。由于这些儿童的内在语言发育正常，因此可参加一些带有创造性的游戏，也可以绘画。具有一定的人际交往能力，如用表情和动作表示自己的需求。首先通过病史、体格和辅助检查综合分析，判断引起儿童发育迟缓的原因，来确定原则。对母亲能表示依恋，能与小朋友一起玩耍。对患儿进行智力测验时，表现为言语部分差，但操作部分正常，出现言语智商和操作智商的分离。

  胎儿患有遗传性-或染色体病史，胎儿宫内发育迟缓出现时间较早，如染色体数目和结构异常，以21、18、或13三体综合征，turner综合征等较为常见。左侧卧位休息。高蛋白饮食，加强营养。这类患儿，加强后天喂养，躯体发育可以达到基本正常，因此，新生儿的预后通常是比较好的。消除导致iugr的主要因素：如停止-、饮酒，停止滥-，-饮食等。间断吸氧：每日三次，每次30分钟，2-3l/小时。-25mg溶于低分子-溶液500ml中，每日一次静点，7d为一-。以疏通微循环，-胎功能。

  只有将孩子放在集体中，才能通过比较，发现他与别人的不同。因此，要经常带孩子到户外和其他孩子玩耍，-在活动中自由地表现，这样有助于及早发现问题，同时有利于孩子心理的正常发展。对于早期或中期发现的iugr，需进行产前诊断明确是否存在染色体异常或-的先天畸形胎儿监护，nst至少每周1次，nst无反应型应做oct。尽早接受诊断。如果发现孩子心理异常，不要沮丧，更不能谴责他，而应尽快带孩子去儿童卫生中心或相关部门进行诊断孩子很少有机会与父母亲玩，缺乏亲子交流，尤其缺乏母亲的关爱，造成亲子关系淡漠，精神上非常-。