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书法临摹台可以实现视频,字帖显示和高清功能

书法临摹台 可以实现视频，字帖显示和高清功能。学生可以在教师和数据库中看到多角度照明演示和笔写过程，也可以让学生清楚地示例。教师的开关和特殊课程可以方便快捷。学书法的人注意一个东西的细节、---，更能观察、欣赏到的美。控制每个学生的临沂显示或内容。这种方法可以解决临摹传统书法教育中的各种问题。 “数字书法临摹台”是根据这一概念设计开发的书法教材。通过教学实践，该设备可以提高课堂教学效率三到五倍。 组成：一个实木古董桌 3电动清洁刷 4升降式柱架 5固体墨盒 6笔筒

校园数字化书法教室和普通的校园教室是不是一样的呢?

?校园数字化书法教室和普通的校园教室是不是一样的呢？如果是到过这样的数字化的教室里面去，那么刚一进去的时候，你会发现这个教室可能和传统的教室相比较没有太多的区别。由于潜移默化的书法教育，---们写规规矩矩的方块字，起到了约束的作用。 但是当你认真的去看过，你又会发现这其中的区别就实在是太多了，比如说传统的教室里面就是普通的桌椅板凳，就是普通的笔和普通的纸张，然后就是个老师在教有学生在学这个看起来没有多少的地方，但如果是数字化的教室，那么这里面同样有老师，但是不同的是学生在写的时候不是在普通的纸张上面去写，而是在数字化的屏幕上面去书写，同样是用毛笔在写，并且老师在教学的时候，所有的教学的相关的内容都可以通过屏幕同步进行传输，那么老师的一笔一划都可以在屏幕上面显示出来，学生就可以看得仔细，看得的。

---观察的目的是为了积累,人类的智慧正是不断积累知识的结果

--- 　　观察的目的是为了积累，人类的智慧正是不断积累知识的结果。积累知识又离不开记忆。书法的语言是形象，形象的积累也靠记忆。所以背临字帖，学习某些风格都是在不断强化记忆。四、是随着电脑键盘输入汉字的普及，输入技术的简化和容易操作，各行各业的信息文化传播者(包括---和教师)更多地习惯于使用电脑打字，而非硬笔书写。 感受力 　　毛笔是柔软且有弹性的，在一个柔软的状态中怎么样去把握提按，这本身就是一种感受力的提升。毛笔中很微妙的调锋都会化成微小的电波传到我们的手指，所以是不断训练感受力的方式。 思维能力 　　思维是人脑对现实的加工反映。我们观察到的东西，经过分析、概括发现事物的内在联系，掌握发展规律，从而有所发明创造。人们不难观察到画画好的人思维活跃，---丰富，那是由于他在书法活动中接触的点画线条很多，受到的感知---多，积累的感丰富，并进行积极的形象思维活动。在不断书法创作的过程中，孩子们会不断---原有的思维和定式。增---脑的思维能力。

学书法可以提高人的审美能力。书法是汉字的一种书写艺术美，每幅作品都会---美感，而且能表现出肥而能秀、瘦而能腴、形体神韵变化无穷作品效果。丰富的题词，教学视频和课堂知识使学生可以轻松提高对学习的兴趣。比如我们在临写《曹全碑》的时候，可以让我们感受到这本帖中字体所能表现的精美遒逸的感觉，点画会表现出生机活泼的美，线条更是会有圆润简洁及秀美绝伦，结体匀称含蓄及风姿绰约的结构，而且用笔效果更是有那种笔柔中带着很刚劲的笔力与那种率意舒展的用笔。当然也是这种经常这种分析字帖的方法，经常揣摩字帖的精神，让人的鉴赏能力及审美能力在不断提高。