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你知道心理拓展训练对于孩子来说有多重要

 要想把“健康”的思想落到实处，把体育课改不断推向深入，把每个学生培养成真正健康的人，就必须做到“育体”和“育心”和谐并举，要“育体”更要“育心”。心理健康教育是以往体育教学中的一个薄弱环节，但这个问题十分重要，是今后体育教学中的---和难点，我们对于“育心”的重要性和紧迫性要有清醒的认识。因为营地是冬令营的组成部分，孩子参加冬令营的时候，吃食住行都离不开营地，所以营地的环境如何在很大程度上决定了孩子在参加冬令营期间的感受。经过四年的大胆实践，我们认为：在体育课中尝试开展心理拓展训练对于心理健康教育是科学、安全、可行、更是有效的。东莞冬令营小编认为心理拓展训练是架设“育体”到“育心”的桥梁。

 一、心理拓展训练——体育教学的新视点

 心理拓展训练是德国哈恩博士于二十世纪第二次前，建立的一种心理训练方法。本文所说的心理拓展训练特指在学校体育教学过程中，通过教师创设一定的情境，让学生在参加活动中遇到困难和问题时，体验和感悟自己的心理状态，学会解决问题的方法，增服困难的勇气和信心，提高学生心理健康水平的体验性活动。其实想要杜绝此类事情的发生非常简单，在孩子帮忙做事时，毫不吝惜的一句鼓励，在自己做错时，直面孩子的一句“对不起”。心理拓展训练与一般心理训练有很大差别。它具有体验性、---性和迁移性等---特点。体验性是心理拓展训练的本质特点。心理拓展训练主要包括以下几种项目：融冰项目、---项目、挑战项目、协作项目。

你知道拓展培训对于青少年来说有什么影响？

善战少年培训意义在于认识群体的作用，---他人、投入团队、---团队，增进对集体的参与意识与责任心，塑造团队活力，推动组织成长。同时，青少年参加拓展训练训练，还能有利于学生---能力的培养。

 不仅对青少年有益，拓展训练对于各个年龄阶段的人来说都有提升自己素质的作用。面对活动中的---接触过的游戏项目，成功需要摸着石头过河式的尝试。我们多年---拓展训练的工作发掘结合不断学习的具体经验，训练的活动都富有趣味和挑战，使学员们都积极参与学习过程中，让学员们在活动训练中不知不觉的获得知识，学习得深刻、轻松。

善战少年训练意义在于真诚的交流、顺畅的沟通，---人际关系，更为融洽地与群体合作。拓展活动是一项课程安排在户外的培训，---设计一些富有挑战性的项目，让青少年们在这些“冒险”中学会团结合作，除此之外，善战还少年有什么样的意义。善战少年训练意义在整个培训中通过每个人的发挥与自我的展现，从中更地认识到每个人的特长、优点及潜质所在。善战少年训练意义有助于帮助人们在实际工作中如何与他人沟通与交流，---地发挥各自的特长与潜质及相互配合与协作、相互学习与借鉴。

 善战少年培训意义有利于学习能力的培养：针对孩子学习中的问题，在开阔思路、持之以恒、善于总结、触类旁通等方面进行训练。教孩子学会正确的学习方法。通过训练提高学习，激发学习的热情，培养善于学习、善于总结、善于吸收的能力。

 善战少年培训意义有利于交往能力的培养：教孩子学会相互关爱、相互帮助，提高交往能力，进一步领悟团队与集体的---力量，体会合作精神带给自身的重要意义，克服排他情绪和性格孤僻心理，培养与人沟通融合能力。

善战少年意义有利于进取精神的培养：培养孩子上进心，增强抗挫折和抗打击能力，使个性变得坚强而富有韧性。

 善战少年培训是一项课程安排在户外的培训，---设计一些富有挑战性的项目，让他们在接受不同富有趣味的挑战的时候，能自己去体会自己的长处和不足，去思考自己和团队的联系，在大多数独女的现在更需要强调团队的力量。一般来说，拓展培训效果差的原因之一是组织者与企业之间的沟通不好，企业得不到正确的需求，导致活动的组织无法吸引参与人员。拓展训练是一种体验式是的学习方式，强调的是在乐趣中学习。