福州感统失调表现的行业须知「多图」

   口诀右脑开发记忆法

   “口诀助记法”就是把学习的内容编成口诀来帮助右脑开发记忆的一种方法。运用此法，应遵循三大原则：编口诀的内容，一般应是重要的、有规律性的或能明确理成条文型的；在编拟时，应先认真领会全部待编的内容，尽量把它们的要点概括出来，使之条理化，为编口诀打下基础；把概括出来的条文，依次排列在一起，编成口诀。口诀的语句，要力求简洁、通俗、形象，并注意音韵、节奏，尽量做到易诵、易记、琅琅上口。口诀右脑开发记忆的应用范围很广，现举几例来加以说明。

右脑开发老师讲述学习思维导图的小技巧

1、-线

-线是怎么运用呢?—图案拼装，我们看广场的地面砖的时候，是不是会惊讶于那美丽的拼装图案!把思维导图的分支用-线框起来，--线的形状像什么，然后把-出来的形状拼装整个思维导图，这样，不但可以加强分支的联系加强理解和记忆，也增强了思维导图的美感。

2、背景

在思维导图中，每个分支的颜色可以把它-成对应的背景，比如蓝色分支，可以-成在蓝色的大海上;比如红色分支，可以-成在红色地毯上，这样，不但对导图有兴趣，也-的加强了记忆。还有就是整副思维导图也是有背景的，我们在归类知识体系时，可以运用整副思维导图的大背景去进行归类。

3、节奏

大家都喜欢听音乐，因为它有很强的节奏，对充满节奏的曲调，几乎听一遍就可以哼出来。可见，节奏对加强记忆和激起右脑的兴奋，都有-的帮助。思维导图中怎么运用节奏来辅助思考记忆呢?大家都知道，在我们看电脑上的图片时，不用一张一张用鼠标-，可以运用幻灯片放映功能进行放映。同样，在思维导图的思考和记忆中，就像图片有节奏放映一样，可以通过控制分支与分支之间，以及分支层次之间的思考节奏和图片在脑中的回忆节奏来加强思考和记忆。同时，通过节奏控制，可以产生很强的空间跳跃感，这也-地ji活了右脑，让学习变得有趣且gao效。

以右脑开发教育方式一起看教导孩子的小方法

1、鼓励孩子多运动

多运动锻炼孩子的体能，同时-变得开朗。当孩子在户外活动中，接受日光、空气和水的沐浴，使身体与外部环境保持平衡，不容易-。体育锻炼促进孩子智力的发育，从运动中发现乐趣与成就感，塑造儿童的性格，培养儿童的毅力。

2、关怀他人

现在的孩子，由于心理发展水平的制约以及家长的百般宠爱。大多存在“自我为中心”的倾向。专横、霸道、-，所以家长要以身作则，做好孩子的榜样。在充满温情的家庭氛围中培养孩子的爱心。-承担力所能及的家务，学会减轻家长的劳累，帮助孩子从自己角度出发，考虑到别人的感受和需要。

3、拥抱对方

拥抱这种亲密的沟通方式会拉近人与人之间的距离，彼此身体贴近的同时，可以给心理带来更多的温暖更多的-。

4、表演的舞台给他

很多家长都知道，自信心的塑造对孩子的价值，可是如何提升自信，是一个复杂的系统工程。

右脑开发讲述培养少儿口才的重要性

一、有利于开发右脑

口才实质是-在用自己的情商和说话的技巧与人交流，同时也是一种对自己声音的欣赏，久而久之，有利于孩子右脑的开发，-变得更聪明。

二、提高注意力

口才在锻炼孩子语言思维能力的同时，提升孩子的注意力，展示口才需要集中精力，大脑处于“高速运转”状态，有利于速记能力的培养。

三、能激发脑神经

敢说乐说巧说，一次次突破自己，每一次突破都使脑神经处于极度兴奋状态。这本身就能-孩子深入理解文章、书籍，对孩子以后的语文学习也非常有益。

四、培养-的思维能力

口才训练包括辩论、相声、小品等多种形式，有利于孩子语言思维能力的培养，心智通右脑开发老师认为长期坚持口才训练，就能养成眼到、口到、耳到、心到的-习惯，这是-的、高的参与未来事务的一种素质。