学前教育实训室建设-「北京利君成」

学前教育虚拟仿真实训平台

学前教育虚拟仿真实训平台围绕培养高素质应用型学前教育人才的育人目标，遵循“知识+教育能力+职业素养+ -创业能力”的育人模式，按照基础型实验—>;综合设计型实验—>;-研究型实验的递进原则，依托虚拟现实、人机交互、数据库和网络通讯等技术，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，结合学前儿童发展与教育实验教学和信息技术很新发展成果，不断适应-对实用型、-型、复合型学前教育人才的需要，同时打造省市级具有前瞻性的实验室。

幼儿园外景观三维仿真场景至少包含

1幼儿园园区外部分道路、绿化、住宅小区等周边环境陈设

2幼儿园大门、围墙、墙体等幼儿园区域范围界定

3幼儿园室外场景：包含了操场、活动区、绿化区等

4室内建筑面积：2500平方米

5室外活动面积：1800平方米

以上所有场景，全部为精细化三维仿真建模而成，非flash二维平面场景也不能是全景图片场景。不论是幼儿园外部区域还是主体教学楼区域还是每个教室的内部，均可以实现360度无死角自主漫游和浏览，每一个区域都可以自主浏览和漫游。

教学活动模拟vr实训任务

可以选择古诗、音乐、体育等不同的教学计划，在vr环境中，来模拟完成一个完整的教学活动。不同的教学计划需要配合不同的三维仿真教室环境，音乐要配合音乐教室、体育要配合活动室、古诗课程要配合正常教学教室，教室内有相应的教学设备和器具，均为三维仿真模型制作，可以通过手柄-、拿起、放下、旋转观看以及操作，每一个教学设备或器具均应提供语音介绍、文字介绍和图片视频介绍等。实训任务和场景中同时需要提供教师角色、学生角色在三维场景内，并可以进行对话、递接物品、拿放物品等交互动作，来真实的模拟一个教学活动。