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　　要想避免出现这种落差，就需要我们先把高中和初中的区别弄清楚，新高一同学&家长赶紧了解起来吧！

总体来说，初升高知识跨度非常大。初中三年学习的知识总量甚至不如高中一年的学习量。比如数学，每一本书都有---的重要考点。英语单词量从初中要求的1600个，上升到3500词+500短语。所以在新高一一开始很多学生会有“撞墙”的感觉，也就是通常所说的陡坡效应。

因为高中知识量大，所以高一和初一完全不同。初一学的知识更多是实现学生从小学到初中的过度，比如有理数、线段与角等内容，在---中并不直接考查。高中就不同了，高一学的知识在---中直接考查40%~50%(如数学大概考65分左右)。

这个暑假,学生该怎么过才算比较有意义?

到今天，相信各位的---成绩也都出来的差不多了。确实，对于初三学生来说，好不容易熬过了---，是时候该放松一下了。但是不能过度放松，这个暑假，劳逸结合是非常重要的。那么。相信，很多家长已经计划着给孩子报一个初升高的衔---了，虽然参加衔---会耗费我们一些暑假的玩耍时间，但是笔者非常建议报一个这样的衔---，因为这样到高中的时候学生就能有一个---的底子，之后学起来也能轻松一些。那么这个暑假，学生们该怎么过才算比较有意义呢？

初中三年知识总量不如高中一年的知识量

总体来说，初中三年的知识总量可能不如高中一年的知识量。

例如英语单词量从初中要求的1600词，上升至3500词+500短语，所以高一新生通常会因压力剧增而产生不适应感。

此外，高中各学科，尤其语数外三大主科每科需要学习7本书，每一本都有---的重要考点。与初中不同，初一知识更多的是实现小学至初中的过渡，在---中不直接考察，而高一知识在---中直接考察40%-50%，容不得学生喘口气适应和放松一下。

例如，高一数学一开始就学函数，在---数学中，函数知识---填空题、选择题，也是“题”的常考内容。如果高一基础没有打牢，在高三总复习时会很吃力。