关于数学的学习，相信是很多学生和家长都非常难受的一件事，首先，家长不知道怎么去教，其次，孩子自己自己没有多大兴趣。下面，晋级教育就来总结关于影响孩子学习数学的一些因素
晋级教育-，影响小学生学习数学兴趣的因素从大的范围上来划分的话，可以分为三大类。
一是师生关系，也就是学生对老师是不是很喜欢，师生关系是什么样的非常的重要。师生关系如果能够保持-，就可以有效的提升学生学习该教师所授课程的兴趣，如果不能够做到这一点，那么就会产生相反的效果。当然，还可以往下细分，把学生管理分为学习方面和生活方面两个板块，每一个板块都有-老师在管理，毕竟术业有专攻，不同的老师擅长的类别也不同。假如师生关系不好，那么即便说课程自身是充满趣味性的，那么也往往很难去激发学生的学习热情和兴趣。
二是数学本身，实际上就是数学这个学科的特点，学生是不是会喜欢这个学科。午托班李-近就面临着招聘老师的问题，他觉得很难招聘到老师，也很难招聘到好的老师。数学对于大部分的小学生而言一定可以说是枯燥、乏味的，所以说尤其需要采取一些有效的教学手段加以克服，这样就能够让学生觉得数学有用、有趣，进而对数学的学习产生浓厚的兴趣。
三是教学因素，实际上就是指教学方法和手段的问题。如今市场上存在着各式各样的午托班，所以很多午托班都想要在店面上下功夫，以吸引家长前来报名，否则午托班的经营很难有所起色，毕竟市场竞争还是很激烈的。这和教师自身的水平有着-的关系，假如教师拥有比较高水准的教学方法和技巧，那么往往就可以很大限度激发学生学习数学的兴趣，如果不能够做到这一点，也就会使学生觉得对数学没有任何的兴趣，甚至是产生抵触的情绪。
晋级教育在教学中一直坚持一个观点，就是教育教学源自于生活，一定要和生活相结合，这样才能够获得理想的效果，帮助学生-的学习，下面，以数学为例，进行具体的分析。
数学看似非常的抽象，但是却和生活有着密切的联系，数学知识是源自于生活的，并且能够在生活中有效的应用，对于社会的发展而言，也都离不开数学，数学更是打开科学大门的钥匙。
其实在我们的日常生活中，利用数学知识来解决实际问题是非常普遍的，并且可以充分的激发学生研究问题的兴趣。也能够让丰富数学知识、数学道理的生活经验充分的融入到数学教学的过程中，这样一来，就能够到大大的提升数学教学效果。
晋级教育在数学教育教学中，会尽可能的让数学教学看起来具体、直观，进行教学也会将生活元素引入其中，将熟悉的生活情境、事物、可操作的材料等都充分的利用来作为学生探索的对象或内容，这样就实现了学习和生活的结合，也会让学生有这样的感受，就是生活中处处有数学，体验到数学学习的重要。对有-的老师作出嘉奖和表扬，对工作有过程老师提出-和教育。
举个实际的例子，在“元、角、分”的教学中，可以具体的结合实际生活画面，可以进行模拟购物活动，结合钱、时间等实际的状况，设计了一系列像是安排买菜做饭的时间、用同样的钱能够购买哪些不同的菜等等数学方程应用题，引导学生独立的完成。
在开展教育教学的过程中，实际上情感教-挥着重要的作用，能够充分的提升教育教学的效果，帮助学生提升学习的兴趣，关于这一点，晋级教育来做一个深入的解释。
首先，所谓的情感教育指的就是学生能够接受到愉快、开心的教育。所以说，托管机构在开展教育教学工作的时候，充分的利用情感教育在提高教学效率上所发挥的作用是非常关键的。
其次，托管教育在教育教学工作中，情感教育实际上代表的就是思想转化，教师的某一种要求和意见要真正的被学生接受，那么就需要学生真正的-和了解这个老师，这样才会对教师所提出的各项意见给予积极正面的回应。很多小学生托管中心之所以会经营失败，很多都是因为没有把孩子放在-。如果情况相反的话，嘉瑞学生觉得教师的行为与建议并非是对自己真正的关心时，学生往往就会在行为上表现出排斥感。
第三，在晋级教育，要求每一位教师要做到对自己-便显出发自内心的关心，教师需要尽可能的应用情感对自己-进行教育，-是对学习、思想上比较后进-，一定要让学生能够亲身感受到来自自己老师的关爱与温暖，这样一来，学生就会渐渐消除对老师的-，在这一阶段，教育-帮助他们学习与思想上进步往往就更-展了。如何-能够在午托班学好、生活好，这对于午托班的经营者来说还是比较困难的，尤其托管老师的压力会，那么，管理学生有没有什么比较好的方法和技巧。
情感教育在教育教学中的重要性是非常明显的，对于每一位教师而言，都需要认识到这一点，对自己的教学工作也会更有帮。
在中国传统教育理念中，家长属于孩子的长辈，在言行举止各方面都要端着架子，严肃认真，对待孩子不苟言笑。但是晋级教育-，这样的观点在现在已经落伍了，对于-的家长来说，一定要学会尊重孩子，与孩子做朋友。
1、站在孩子的角度考虑问题
家长在做出一个决定的时候，需要充分的从孩子的角度来思考，孩子是否接受这样的决定，孩子是否理解这样的决定，这些都是非常关键的。假如孩子对于这样的决定都不理解不接受，那么必然是无效的。学生托管就可以很大程度解决父母的这个困扰，所以小学生“放学后”问题带动了托管市场的发展，也催生了很多品-管的产生。晋级教育认为，通过询问孩子的想法，站在孩子的角度思考问题，也能够-与家长之间贴近，-理解家长，双方的沟通也会变得顺畅。
2、与孩子做朋友
如今的家长与孩子之间不再是刻板长辈与晚辈关系，而应该是一种亲密的朋友间关系，对于家长而言，要学会和孩子做朋友，这是很重要的，只有和孩子成为朋友，孩子才能够与你分享一些-，小烦恼，将生活学习中遇到的问题和家长倾诉。午托班的孩子生活、学习各方面都有专门的生活老师来管理，再加上现在的孩子普遍娇生惯养非常难伺候，所以老师要细心，还要关注孩子情绪上的变化。这样一来，家长才能够了解自己的孩子。
在中庭教育中，很多的观念都需要改变，如果你的孩子不愿意与你交流，出现一定程度的逆反心理，那么你需要思考一下这个问题出现的原因，可以试着去和孩子做朋友，尊重孩子的意见，这样家庭教育的效果要远远的超出你的预想。
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