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普通车床与数控车床的实习课的衔接
在实践训练中,普通车床操作技能是数控车床操作技能的基础,但是两者实践训练课程却不相同,其工艺的定制、加工的方式、操作的方式以及工序的安排都不相同,因此教师在实践训练中需要注重普通车床实践课和数控车床实践课进行衔接。
三教学生如何正确认识普通车床与数控车床技能之间的关系
随着我国制造业的迅速发展,数控加工越来越重要,对数控人才的要求越来越高,需求越来越多。因此,导致教师以及学生过分重视数控车床的技能,而对普通车床的技能的不够重视,普通车床和数控车床相比,普通车床的技能学习苦、累、脏,数控车床技能轻松、度还高。还需要让学生明确地知道合格的数控车床-必定是一个合格的普通车床的-,促使学生正确地认识到普通车床与数控车床技能之间的关系。
用户在使用机床时,不允许随意改变控制系统内制造厂设定的参数。这些参数的设定直接关系到机床各部件动态特征。只有间隙补偿参数数值可根据实际情况予以调整。
用户不能随意更换机床附件,如使用超出说明书规定的液压卡盘。制造厂在设置附件时,充分考虑各项环节参数的匹配。盲目更换造成各项环节参数的不匹配,甚至造成估计不到的事故。 使用液压卡盘、液压刀架、液压尾座、液压油缸的压力,都应在许用应力范围内,不允许任意提高。
噪声故障及排除
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