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学钢琴既可以提高修养、陶冶情操、促进孩子手眼协调和大脑发育，又有助于好习惯的养成、培养毅力锻炼性格，一举多得。然而，该不该将钢琴搬回家，确实是一个沉重的话题。说它沉重，在于从-学钢琴那一刻起，就注定了父母要把自己和孩子“-”在一起，除了有坚实的经济基础做后盾，还要搭进大量的时间、精力和耐心，没有韧性与执著是很难见到-的。这就是说，仅*言传只能帮助学生理解到一定程度，无法完全讲清楚，-是一些感觉方面的体会，确实无法用语言来表达清楚。因此，在决定-学钢琴之前，父母一定要扪心自问：我们的所有准备都-了吗？

兴趣的发展又有着不同的程度，的兴趣，尤其对于儿童来说，属于有趣。钢琴，对于学前期的初学儿童来说，是一个新鲜事物，是比较容易产生自发的兴趣的。开始时，也许是儿童前的这个庞然大物钢琴的一种好奇心，于是乎便又按了几下琴键，又对其高低不同的奇异声响产生直接的兴趣，而这也许只是儿童觉得新奇好玩。有研究显示，aq高的人手术后康复快，销售业绩也远-过aq低的人，在公司中升迁的速度也快得多。可是也可能当他第二次在看到钢琴时，这种新奇感就没有了，觉得不好玩了，于是也就对钢琴不感兴趣了，这也正是为什么有些孩子在学了一段时间后，就不想学了的原因(当然，如果是一个有天赋的孩子，那就另当别论了)。