讲师基础素质
上台能够控场,这是一位讲师基本的素质。如果你发现自己上台会明显的语速加快、思维混乱、词不达意等等。那说明你目前还不适合做一名讲师,你需要更多的语言练习和台风练习。
培训归根到底是语言表演,是把生涩难懂的理论,通过培训讲师循序渐进引导听众接受的过程。所以一个培训讲师一定擅长演讲——是演讲,不是讲话。口才好是基础,而懂得抑扬顿挫调动气氛,才能-你的听众不会因为主题的枯燥而分心。
甚至还有听起来很没有道理的几点——培训讲师声音要好听洪亮,而且长得不能丑。
培训师应该具备以下基本条件
1、心态积极。积极向上的态度是做好一切工作的前提。知识和工作技能再高,如果心态-,也不能担任培训师。培训师在讲解中,一句-的话甚至一个-的眼神,都会让讲课效果大打折扣,甚至产生影响。
2、热爱培训工作。有的员工工作技能强,但不善于与人分享,即使给他上台的机会,他也不愿意尝试。须知,兴趣是的老师,凡事不可勉为其难。但管理者是例外,即使对培训怵头,也要勇于承担。
3、有-的语言表达能力。演讲不是-的能力,可通过后天培养。但员工如果有天分,只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。
讲师在传递信息时,应遵循4个原则
1.用事例说话,用典型的事例来-你的思想,事例是别人不可反驳的,事例是论证性的,-是阐述性的,所以真正起到作用的应是你讲话中的例子。
2.指名道姓原则,对任何一个人均应该冠以名字,这样有利于听众的接受,瞎编一个名字也要比没有名字强。我已经毛病就是总是力求准确,所以一段话中有很多可能,这大大的降低我阐述内容的说服力。
3.用对方的语言,来表达他的态度,他的特征。只有这样才会活灵活现的将他展现在听众的面前,也才能吸引听众的注意力。
4.感彩,在表达一种感情时,用合适的词语来表达感觉,这样才更容易勾起听众的认同感。如儿童,小孩,孩子。
讲师授课过程技巧
回顾总结,点出重点。每一个模块讲完,都建议来个小结,带领大家复习下-学习的内容,点出重点、难点,课程也要整体回顾下本节课的内容,为本节课来个的结尾。
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