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广州烽祈林实验设备——实验室玻璃仪器厂家供应

粗盐的提纯

实验室提纯粗盐的实验操作依次为取样、溶解、沉淀、过滤、蒸发、冷却结晶、过滤、烘干。

若过滤时发现滤液中有少量浑浊，从实验操作的角度分析，可能的原因是过滤时漏斗中液面高出滤纸边缘、玻璃棒靠在单层滤纸一边弄破滤纸。

烧杯

烧杯因其口径上下一致，是取用液体、配制溶液、做简单化学反应常用的反应容器。但烧杯不能代替量筒量取液体。烧杯加热时要垫上石棉网。不能用火焰直接加热烧杯。

因为烧杯底面大，用火焰直接加热，只可烧到局部，使玻璃受热不匀而引起炸裂。用烧杯加热液体时，液体的量以不超过烧杯容积的1/3为宜，以防沸腾时液体外溢。

加热时，烧杯外壁须擦干。加热腐蚀性-时，可将一表面皿盖在烧杯口上，以免液体溅出。不可用烧杯长期盛放化学-，以免落入尘土和使溶液中的水分蒸发。溶解或稀释过程中，用玻璃棒搅拌时，不要触及杯底或杯壁。

排水量气读取体积的要求：

冷却至室温；两液-平；读数时，视线与凹液面点相切另：实验前广口瓶与量筒间的导管中应充满水

 倒置漏斗法防倒吸的原因：

当气体被吸收时，液体上升到漏斗中，由于漏斗的容积较大，导致烧杯中液面下降，使漏斗口脱离液面，漏斗中的液体又流回烧杯内，从而防止了倒吸。

取出被胶塞粘结的温度计

当温度计或玻璃管与胶塞或胶管粘结在一起而难以取出时，可用小改锥或刀锉的插入温度计或玻璃管与胶塞或胶管之间，使之形成空隙，再滴上几滴水，如此操作并沿温度计或玻璃管周围扩展，同时逐渐深入，很快就会取出。干性油、油脂、油漆的洗涤：可用-或氯t仿进行洗涤，未变硬的油脂可用有机溶s剂洗涤。也可用恰好能套进温度计或玻璃管的钻孔器，蘸上少许甘油或水，从温度计的一端套入，轻轻用力，边旋转边推进，当难以转动时，拔出再蘸上润滑剂，继续旋转，重复几次后，便可将温度计或玻璃管取出来。

物理演示实验前要做好充分准备和试做好。

物理演示实验基本的要求须成功，这样学生才会信服，为了-成功，事先要试做好。试做好时要考虑如何恰当地控制演示时间。比如，演示“液体沸点与气压的关系”的实验，若烧瓶内的水温太低，事先没有先热到八i九十摄氏度，到课堂上，用一盏酒精灯加热至少要近二十多分钟水才会沸腾，实验才能进行。可燃性气体(如氢气)的验纯方法：用排水法收集一小试管的气体，用大拇指摁住管口移近火焰，放开手指，若听到尖锐的爆鸣声，则气体不纯。学生苦苦等待了这么久，观察的兴趣也没有了。又比如：在序言课上做好“热膨胀热传递”中“固体缩力”的实验，通过这个实验是让学生知道固体在温度改变的时候，收缩虽然很小，但是如果受到阻碍，产生的力量却是很大的。 实验室玻璃仪器厂家供应