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标识导向系统,实质上就是方向信息与位置信息的有机结合体

标识导向系统，也称导向标识系统，实质上就是方向信息与位置信息的有机结合体，说白了就是一种风格统一、信息明确的路标、标识。

a、指南标识类(板块的表现方式)指南标识是传达特定区域整体空间信息的标识，通过地图、图表等方式概念性表现空间的结构，帮助使用者对整体空间有所把握从而形成各自的行动路线指南标识是提供信息量标识种类，常常需要使用者长时间观看；

b、-标识类(线性的表现方式)-标识表现前往各主要设施或区域的方向信息，通常是通过箭头和地名结合的方式表达-标识主要使用于行动路线上。所以配置的数量大因为大部分-标识的信息并不需要驻留观看便能获得。所以-标识的视认度要求-表现内容有限；

校园标识导向设计:外观尺寸、内部图形尺寸

校园标识导向设计：

外观尺寸、内部图形尺寸、内部文字尺寸、与周围空间的间距关系、以及模块化设计参照等，都要合理设计，当过大或是过小的时候，都起不到应有的标识功能作用。而如果标识的尺寸过大，显得笨拙而又无协调性;如果标识尺寸过小的话，可视性又会比较弱，起不到标识的作用。

进行标识导向系统设计前，需要先深入分析了解校园的建筑与环境条件、分区布局以及车行交通流线；分析行政办公楼、各学院教学楼、公共教学楼、学生公寓楼、公共活动场所、对流场所等建筑内部部门结构、人行交通流线等等。

标识材料的选择则需要尽可能地吸引人们的视线，对标识表面的工艺处理必须-标识信息的清晰性和准确性。 视觉带给人的信息并不是孤立的，它会将我们的视觉感受联系在一起，形成统一的整体。你知道吗？人类所获得的信息百分之九十以上来自于视觉，但人的视觉系统对信息的获取还受到人的生理和心理特征的影响，对于视觉信息的接收是有所挑选的。一般新鲜有趣的事物更容易被接受，乏味无聊的则会被主观忽视。短时间内吸引观众的注意。

现代标识导视的设计规划

远古时代，男性的工作就是外出，重要一件事儿的就是紧紧盯住猎物，既不能让它跑掉，也不能被它吃掉。长此以往，男性的视角就逐渐变得无暇顾及与目标无关的事物。而女性则多是负责采摘和照顾家庭，这就大大培养了她们“眼观六路、耳听八方”的能力。所以，男性和女性的视觉范围也就发生了变化。

这种变化使男性在-力上更为,也就是查看标识导视过程中更为，并且男性对于有变化的数字标识的更新性洞察上，更为敏感。而女性在此方面却洽洽相反，他们的目光会随时被吸引，在标识导视的辨识中，也需要不断地提醒他们目标地点在哪里。

现代标识导视设计中，也针对于此方面情况提供了解决方案，那就是：将导视信息分层提供给使用者，利用了女性“东张西望”的特点，-地使导视起到其应有的作用。

纵观现代标识导视的设计规划，无一不在细节处体现其人性化服务，即使是视觉的性别差异，也未被忽略一丝一毫。