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太原自强文化培训学校

太原自强文化培训学校用心培养每一位学生，家长看在眼里，学生喜在心上。“我们选择自强是对的！”这一句句感谢的话语、一封封感谢的来信，诠释了家长和学生对我们的充分-。在成绩和信誉面前，我们将激励着自己不断进步，帮助学生做好的自己走向未来。

培训机构如何应付偏科现象

那么面对高中生当中频频出现的偏科现象，培训机构应该如何应对呢?

首先，培训机构要从根源分析，偏科存在着假性偏科和真性偏科。-不但考解题能力，而且考解题速度，题量相当大，以至大多数同学来不及做完考卷，这时如果你过多地纠缠于难题，浪费了-的时间，该做出的题没了时间，就太不合算了。所谓假性偏科就是无论成绩偏差的，还是成绩-差的，都是暂时性的，比如说一次考试意外或者是一段知识学习的好与坏;但是长期以来都是偏科状态，并投入很大的精力在落后的课程上，补课，强化做题等等方法用尽，依然成绩甚微，就有可能是真性偏科，此时，家长一定要引起足够的重视。

薄弱科目和单元是通过努力就能大幅提高分数的“金矿”。永远的拉分科目——数学就是投入精力即会涨分的科目。

-培训复读生成绩应在短期内提高，长时间的慢慢提高对大多数科目没有-，且消磨锐气，要在一定时间段内刻苦投入，在成绩开始提升时加把劲儿，争取在较短时间内大幅提高成绩。

“文化考试科目与其他学生同为“3(语文、数学、外语)+3(7选3)，其中选考科目由学生根据拟-学校艺术、体育已经公布的选考科目范围要求确定;学考科目与其他学生相同。”

艺考文化课辅导艺-也是和普通生一样，每门选考科目有两次参考机会，这就意味着需要投入更多时间在文化课的备考上，自然课的练习和备考节奏也会受到影响。

不要轻视文化课学习，阅读是信息输入，作文是信息输出，无论是播音主持的即兴评述还是编导的-、编故事乃至叙事散文，抓住情感、态度、 价值观这一主线，把文化课的积累融入其中，把写作文的思路作你的支撑，它们是相辅相成相关联的，无论学习和考试都不该分离对待。每一个读高中的同学都必须进入高三，都必须面对-，既然高三已经来了，我们就正确面对它好了，大不了，就考一般本科院校，以后再读研，反正，本科-不会是我的--。