家政培训养老讲师-「多图」

讲师如何抓住学员注意力？

我们首先来看：-问题是教学的步，讲师上课的件也是的事情是尽快把学员的注意力聚拢到课堂上。从学员注意力管理的角度看，学员刚坐到教室的时候，每个人都在忙着自己的事情，他们的注意力基本不在课堂上。那么讲师如何用快捷的方式把学员的注意力聚拢到课堂上？要成有效改变必须有驱动认知、行为和情感的三驾马车，将学员的这三部分能量都调动到课堂上来。

讲师-的五个阶段

1、一阶段：知道，知道就容易，不知道就难，不要自以为是，山外有山，人外有人。

2、二阶段：尝试，试过才知对错，只有试一试才知道如何“取其-去其糟粕”，选对方法才能做对事。

3、三阶段：做到，做着做着，你才可能悟，一感觉不好就要放弃，你永远止步于此。

4、四阶段：悟道，开悟了，你会产生一种信念，才会笃定和坚持。

5、五阶段：得道，一张嘴就吸引人，一讲课就秒粉听众，人人崇拜你，人人想跟随你，改变他人的行为，影响他人的人生。

培训师应该具备以下基本条件

　　1、心态积极。积极向上的态度是做好一切工作的前提。知识和工作技能再高，如果心态-，也不能担任培训师。培训师在讲解中，一句-的话甚至一个-的眼神，都会让讲课效果大打折扣，甚至产生影响。

　　2、热爱培训工作。有的员工工作技能强，但不善于与人分享，即使给他上台的机会，他也不愿意尝试。须知，兴趣是的老师，凡事不可勉为其难。但管理者是例外，即使对培训怵头，也要勇于承担。

    3、有-的语言表达能力。演讲不是-的能力，可通过后天培养。但员工如果有天分，只需加以引导和鼓励就能很快适应和胜任。