七台河高中化学生物实验室设备-「恒华」

简单的说就是理化生实验采用传感器来完成。学校应为教师不断补充和开发新的教学资源，丰富和发展实验室的内涵。比如传统物理实验的牛顿第三定律，传统方式是采用两个弹簧秤对拉看刻度基本相等，而数字化探究实验采用两个力传感器对拉，通过两根usb线将传感器数据传入电脑，然后同软软件可以以数字和曲线的形式显示出力的大小变化曲线和数据是相等的和对称的，并且可通过软件进行曲线的拟合。爱迪凯兴探究室是对传统实验的一个---的补充，在传统实验一些只能定性无-量的实验以及一些微小或瞬间数据的测量上，数字化实验室能发挥出---作用。

实验室应建立样品的标识系统，规定样品的编号，设计样品标签，并---样品在实验室的整个期间应保留该标签。标识系统的设计和使用应---物品不会在实物上或在涉及的记录和其他文件中混淆。学生们可以根据研究需要设计出个性化的实验，进行探究性的学习，为学生的探索提供了广阔的---空间与研究平台。如果合适，标识系统应包含物品群组的细分和物品在实验室内外部的传递。样品管理人员在接收检测或校准样品时，应记录异常情况或对检测或校准方法中所述正常或规定条件的偏离。

结合小学生的生理特点，着力培养小学生观察、描述、表达、解释等方面的认知能力；通过一系列有趣的实验，培养学生的学习兴趣，增强求知欲，激发学生的学习热情，“做中学”，同时，为学习后面的知识做铺垫、打基础；同时，通过自主探究、合作学习、实践观察，培养学生能够发现问题、善于提出问题、勤于思考问题、合作探究问题、认识问题、正确解决实际问题的能力，真正提升学生的自主学习力和综合素养，为学生的终生的发展奠定坚实基础。数字化探究实验平台采用各种类型的高分辨率传感器作为实验数据采集工具，准确度---优于传统实验室，为科学规律的再发现提供了工具。

实验室应该有足够的空间来满足每个实验的需要。每种类型的分析都应该有一个单独的区域，区域之间有物理隔离。对按监控结果，实验室应选用合适的统计技术进行分析，如果对结果有效性有怀疑或出现偏离预期要求的趋势，应分析原因，提出处理意见并采取措施。实验室的布局和仪器的购买应符合实际检查任务。智能化实验室管理系统应根据数字校园的规划要求采用统一的信息标准和基础设施，与其他信息系统共享和互联，实现实时交换。信息资源是利用信息技术将传统教学和研究素材转化为易于传播的信息资源、有助于理解和运用数字化资源。

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