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小班-活动教育方案-好饿的小蛇 - 活动策划公司
我们小朋友吃东西的时候,一定要细嚼慢咽,千万不能学小蛇,啊呜一口、咕嘟一下吞到肚子里,小肚皮要撑坏的。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小班教案: 好饿的小蛇 活动目标: 1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。 2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的观察、猜测与-。 3、感受故事幽默、滑稽的氛围,初步体验趣味阅读的快乐。 活动准备: 多媒体课件(flash、ppt截图)一套,音乐。同时也加强学生与食堂的沟通,使同学们支持生管会的工作,-食堂的工作。 活动过程: 一、引出课题《好饿的小蛇》。 ppt:这条小蛇长什么样?看看,它在什么地方?它会干什么呢? 二、欣赏ppt课件,熟悉故事趣味内容。 1、观察小蛇吃苹果图片ppt:好饿的小蛇扭来扭去,在森林里散步,它发现了什么?什么样的苹果?(教师小结苹果的形状和颜色)师:好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由-回答)师:苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面)请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作。 教师语言指导:它发现了一个圆圆的苹果,小蛇“啊…呜”一口,“咕嘟”一下,把苹果吞(念这个字的时候,略慢、强调一下,并理解吞的意思)到肚子里去了。 通过提问、模仿,幼儿集体学说短句:啊呜——咕嘟,啊,-吃。
幼儿园秋游活动方案 - 活动策划公司
幼儿园秋游活动方案(一): 一.设计思路: 秋高气爽,风清云淡,气候宜人。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育-的季节。在这秀丽的季节里,大自然是孩子们广阔的教室,赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季,我们需要-回归大自然,在大自然中去增长知识,开阔眼界,启迪智慧,-在大自然这个知识的海洋里遨游成长。三、活动过程:1、激趣导入出示图片引出课题,激发幼儿的活动兴趣。在新鲜的空气及阳光下,能增强体质,提高孩子对外界的适应潜力。自然界是个大课堂,让我们携起手来,领着孩子共同走近秋季,去追赶秋天的脚步,到大自然中去看看阳光,看看蓝天白云,去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!-们在快乐秋游活动中,开阔眼界,增长见识,锻炼意志,培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致透过,我们秋游的目的地–xx植物园。xx植物园拥有热带、带植物约5000多种,既是热带带--植物的科研基地,又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室,大型热带雨林景观区,被誉为落幕的“万国奇树博览会”,有“中国南方绿宝石”之称。就应是一个-的活动天地。 二.活动目的: 1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。 2.发展幼儿的观察力、-力及审美潜力。 3.培养幼儿的团队意识,体验活动的快乐。 4.透过各家庭之间的相互联系,增进亲子互动。 三.活动时间:xxx年xx月xx日(星期x)8:30–16:00 四.活动地点:xx植物园 五.活动时间:8:30分前来园,8:45分开车前往xx植物园
小学亲子趣味运动会活动方案-“增进亲情,发展社交能力” - 活动策划公司
一、指导思想: 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,-在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育,增强家校间的透明度、-度,-地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下: 二、活动宗旨: 1.为家庭提供的服务和教育指导。 2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3.提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。员工需要在工作人员处对xx地产相关信息进行扫码、转发及-饮用水。 4.指导家长和孩子开展有的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。 三、参加对象:xx小学全体学生及一年级家长。 四、活动时间:20xx年x月x日8:30——11:10 亲子活动游戏同时进行。 五、活动项目: (一)全校班级比赛 比赛名称:跑跳转运-拼 比赛规则:每班派运动员三十名,到第十组为双人携手跑(一二年级40米、三——六年级60米)达到制定地点后一选手跳绳(一二年级10个、三——六年级20个)一选手转呼啦圈(一二年级10个、三——六年级20个),完成后携手跑回交接;到第十一组进行运球(一二年级40米、三——六年级60米)接力,直到二十组全部完成。以时间短为优胜班级。 (二)一年级亲子活动游戏: 1.一分钟亲子拍球 (老师负责) 游戏方法:父子或一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜 。 2.一分钟亲子跳绳(老师负责) 游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量谁为优胜。 3.二人三足跑 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 4.赶小猪 游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
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