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复印是学习书法的有效方法

书法，---是毛笔书法，是---的传统文化。现在，越来越多的人正在学习书法，---是对于儿童。 复印是学习书法的有效方法。 “”是根据原著进行书写或绘图； “复印”是使用薄纸丝绸在原始作品上书写或绘图。 “摹”要求清晰的字帖和复印纸，并具有---的透光率，并且不方便更换字帖；尽管没有“摹”这样的问题，但是“ pro”不容易清楚地注意到字符和字帖之间的距离，换句---，不可能准确地找出哪个特定笔画或位置结构不同，哪个不利于写作进步。此外，实际研究是与的结合。它首先互相促进，然后互相促进。但是，在和之间转换抄写本的做法---不便。现有的书法教学方法仍然比较传统。通常，老师进行演示和解释，然后由学生进行练习，然后由老师进行检查和纠正。这对少数学生来说还可以。师长先生能够大概经过历程-在先生端抄写---，点评高足练习作业，每一一幅作业，每一一个圈点，都能异步传到孩子面前目今目今的屏幕上，---提升了讲解互动想头。如果学生多了，老师就不能及时照顾他们。对于每个学生，我无法及时发现学生的写作问题。有时学生大多遵循相同的问题。如果老师一一教，那会浪费很多时间。

造型能力不管创作何种风格的作品

造型能力 　　不管创作何种风格的作品，造型能力都是书法的基本功。有了造型能力，就能---的表达。 观察力 　　临摹锻炼的的特点之一就是观察能力强，不管临摹哪种书体，孩子们都会尽努力去观察和临摹，使之求像求似，在临摹的过程中，孩子会不断地用自己的视角观察，并融入到自己的书写过程中去。学书法的人和不学书法的人看待的角度不太一样。学书法的人注意一个东西的细节、---，更能观察、欣赏到的美。俗---得好，练字要从娃娃抓起，从小书法基础打牢了，未来书法水平定能---。 忍耐力 　　学书法可以说是可以使人沉静的一种兴趣爱好。当选择学习书法的时候，就决定了选择自己的忍耐力，所谓“冬练三九，夏练三伏”即是如此！

学书法可以提高人的审美能力。书法是汉字的一种书写艺术美，每幅作品都会---美感，而且能表现出肥而能秀、瘦而能腴、形体神韵变化无穷作品效果。比如我们在临写《曹全碑》的时候，可以让我们感受到这本帖中字体所能表现的精美遒逸的感觉，点画会表现出生机活泼的美，线条更是会有圆润简洁及秀美绝伦，结体匀称含蓄及风姿绰约的结构，而且用笔效果更是有那种笔柔中带着很刚劲的笔力与那种率意舒展的用笔。”在练字过程中，只有写好一笔一画，逐字逐篇地写好，才能掌握书写技法，从而培养学生严谨的治学态度和坚毅耐心的优良品质。当然也是这种经常这种分析字帖的方法，经常揣摩字帖的精神，让人的鉴赏能力及审美能力在不断提高。

书法的劳动工具精致

书法的劳动工具精致。 文房四宝的诞生，不知融入了多少手艺人的汗水，以及多少动植物的生命。一两松烟，是一捆松枝燃烧后的升华；一张宣纸，是一堆檀草的结合凝练；一支毛笔上的刻字，其实是一群动物的墓志铭。 古人常说，敬惜字纸。这其中也包含了对工具的敬畏：它们是---逝去的生命，书法可以让它们---。 书法的劳动环境讲究。 其实，有张桌子就够了。 有朋友来访，泡上一壶茶，谈人生和理想，聊捡漏和收藏。老师中控台在课堂上，教师根据课堂时间操作中控台并保持课堂。这时旁边得有张古琴，管他会不会弹，手指一抹，出声就行，嗡嗡响也是格调。 琴响了，不能没有香，于是点上沉香几片，看淡淡的烟从铜香炉里缓缓升腾…… 其实，有张桌子就够了。 然后，安静……