渭南-- 中青公培

省编办：加强对全省-教职工编制使用及结构管理工作的-、检查，指导全省-教职工的编制规范管理。相关市州教育、财政、人事、编制等部门按省上统一要求，协调组织本辖区各设岗县岗位设置及申报、特设岗位教师的招聘和管理工作，各设岗县教育、财政、人事、编制等相关部门具体负责本县市、区的岗位设置与申报、特设岗位教师的招聘及日常管理与考核等相关工作。

在面试的过程中，主要采取的形式是说课和试讲，试讲就是正常的讲题。说课很多学生没有接触过，它是老师进行教研活动的方式，就是介绍课程的设置，设计思路，你终要达到什么样的教学目标等等，既是对在座的考官进行一个阐述，它不是讲课，而是你对课程的设计的讲述。然后说课也好，试讲也好，都可能会有考官提问，考官提问说明比较好，如果不提问大家就可以准备下一场考试了。基本上老师都会提问。

排除干扰来扫雷，相似选项整体扔。

很多同学在做题时习惯从前往后顺序读，这无可厚非，但是希望同学们能养成一个整体分析的意识，在做题前先扫一眼选项。有些题目题干和选项较长，但选项之间“长得很像”时，不妨从选项入手，相似结构、相似说法、相似情感色彩(褒贬)、相似字数等一般都可以直接整体划分，根据题目要求，说法全对或全错，而这种方法在多选里也十分有效。

渭南-工作要求：各乡镇学校要高度重视服务期满-的考核工作，要及时成立考核小组，必须在规定时间内完成考核工作，-完成工作任务的站校，县不安排本乡镇接转教师所需经费，后果自负。各站校要严格以xx年-安置文件上的人员为依据按要求对服务期满-进行考核，并形成客观的考核结论和鉴定意见，为县考核小组提供真实的考核依据；