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语言发育迟缓的康复训练方法

1.兴趣训练：例如穿珠子和拼图游戏可以锻炼孩子的手眼协调能力。

2.视觉---和目光对视训练：将孩子喜欢的物体放在他的面前，并朝不同方向移动它，以使孩子的眼睛彼此吸引。使用孩子喜欢吸引他的物品，请他看着眼睛。如果他想吃东西或玩耍，请他看着你。满足他的需求

3.实用能力：拼图游戏，捡豆子等。在生活中，我们可以故意要求儿童帮助寻找，捡拾东西，鼓励儿童穿自己的衣服，在生活中洗手，只要儿童进步，就必须鼓励他。让他喜欢这样做，让他知道自己可以做什么。

   语言发育迟缓主要是针对语言障碍，无法自由交流。在其他方面是正常的。------可以交流，但他们不主动交流，容易发脾气。有一个---情节。如您非常喜欢的物品损坏了，会感到难过，沉迷于其中，并且很难摆脱这种心理阴影。就zhi疗而言，与---相比，语言发育迟缓的zhi疗时间更少，见xiao较快。除了用于---的yao物外，父母和学校教师还需要合作，以便儿童能够尽快摆脱自己的小。

   孩子语言发育迟缓的原因 

1、---因素： 孩子不开口说话，可能是因为一些其他一些病理原因造成的。目前常见的包括智力原因、听li障碍原因、发音qi官病变、脑神经或发音qi官肌肉病变、孤独症等。对于这些原因造成障碍---的孩子，要尽快咨询，并到医院求助早发现、早zhi疗。 2、发育因素： 有些孩子在语言发育过程中，某阶段会出现暂时的落后，医学上称为“发育性语言发育迟缓”。这样的孩子大多表现出能听懂大人说的话或部分话，比如能听懂家长的一些简单的指令性话语，如走、坐、吃等一些基本生活需求词语，孩子能听得懂并可以照着做。但说话较少或较晚，而且词汇量的掌握也不及同龄儿的水平，语言表达能力、组织能力，较理解能力明显滞后。

   语言发展的起步年龄较晚 

一般正常儿童1岁左右开始说话，喊爸爸、妈妈，但语言发展迟缓的儿童可能要到二三岁才开始开口说话，有的甚至到了四五岁还一句话都不会说。 有些父母可能会认为自己的孩子开口晚。 确实，由于语言学习需要较好的注意，而一些活泼、好动的孩子难以在一件事情上注意较长时间，因此开口的时间相对要晚。 民间也常有这样的说法：如果孩子先会 走路 ，那么说话就晚;而先学会说话的，学会走路则要晚。 但如果孩子到了两三岁还不会说话，父母zui好还是带孩子去专门的机构做一些检查。