孩子离家出走常用解决方案「青少年启发培训」

 有时候，教育方面的问题，应该多寻求别人的意见，看看别的父母有什么妙招。跳出自己固定的思维模式，让自己的思想更开阔。除此之外，可以与老师多多交流。毕竟老师见到-多，知道用什么方法来引导孩子。另一方面，老师对孩子是很了解的，可以通过在学校的表现来“对症-”。

 父母发现孩子-会影响功课；父母发现孩子“追星”会影响学习；父母发现孩子与同学外出会影响学习。遇到这样的情况，不要立即禁止，建议是能多了解情况。如陪孩子去电子-，和孩子讨论他们的偶像，自己陪孩子出去走一走。只有进入孩子的内心，才能相处得更融洽。当父母与孩子相处融洽了，孩子就不会反叛了。

 有的孩子应对焦躁的方式是拖延。拖延是一种非常常见的逃避焦躁感的策略，尽管它长期来看会带来-的后果，但是在焦躁带来-的情绪痛苦的当下，用拖延的方法逃避掉痛苦，不管对孩子还是对-来说都是-的。

 有非常多的案例中，孩子们虽然对学业下降也非常-，然而一想起学业就非常痛苦，挫折大到没办法面对时，通常就会拖延。拖延也常常与转移注意力的策略一起使用来逃离-的焦躁感，比如很多孩子会因此“沉迷”在-中，或者躺在床上看-的电影。家长也许会对孩子的这种反应非常气愤，觉得孩子“懒”、“不努力”，不过通常呵斥很难去产生积极的效果，因为情绪上的焦躁痛苦不会因为呵斥而减少，就算外在的行为表现减少了一些拖延的现象比如家长禁止孩子去-、命令他-去书桌前开始学习，但是这无非是创造一种“无效学习”的状态。

初中学生厌学怎么办呢

1、帮助孩子找到学习动机，-在学习中感受到爱、关注与被需要的感觉。根据马斯洛的需要层次理论，除了生存与-外，人还有爱和归属、自尊和自我实现的需要。作为学生来讲，生活中的绝大部分时间都在学习，如果，在学习中他们能够满足这些需求，自然也就不会产生厌学的情绪。

2、从行为主义的角度，如果在学习中，孩子能不断的得到鼓励或者其他各种形式的正强化，他就会认为学习是一件-的事情，厌学也就无从谈起。