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沁水佩卓夫二手钢琴价格询问报价「松吟琴行」
日本中部钢琴调律学校理事厂岩田光义先生在接受采访时说，现在中古琴的销售是新琴的几倍，它占整个日本销售市场的很-例，对日本现行钢琴生产形成冲击，并大有增长之势。有人说，现在日本每销售4台琴，就有3台是旧琴，这种估计可能-了一点，但也说明了旧琴买卖的发展趋势。-近日也时常耳闻国内一些琴行销售二手琴的消息，意识到在中国-的钢琴市场中，除了各种品牌的国产钢琴和进口钢琴的销售之外，旧钢琴销售也在开始形成气候，这不能不引起我们的关注。日本钢琴至今有一百多年的历史，制造技术含量-且用料十分考究所用木材需置放20年以上。立式琴平均使用寿命80年以上，三角琴能使用上百年。二手琴虽经过?**用，状态依然十分-，其优美的音色和舒适的手感得到了人士的广泛-和喜爱。学习弹奏钢琴需要这三种能力，读书搞研究需要这三种能力，做学生、做教师、做演员、做-、做科研人员，亦或做工人、农民、士兵……想要干得出类拔萃，也都必须具备这三种能力。
近年来，随着经济的迅猛发展和文化水平的不断提高，学习弹钢琴的孩子与日俱增。大批音乐人才和音乐-从中-，成为我国音乐事业发展的新生力量。
初学钢琴的孩子，大多五、六岁。这个年龄段的儿童正处在骨骼、体力、智力的发育时期，也是他们掌握钢琴弹奏方法与技能的关键阶段。这个时期的弹奏基础如何、方法是否正确，对未来影响-。因此如何教会学生正确的弹奏方法，怎样引导和启发学生的音乐想像力，培养学生学习音乐的兴趣和主动练琴的能力，教师起着决定性的作用。因此，有针对性地进行钢琴的初级教学研究，显得尤为重要。笔者从事钢琴教学二十余载，在实践过程中曾做过一系列的尝试和探讨，取得了一些心得体会，现将这些粗浅见解和感悟拿出来与同行们共同研究和探讨。我们不仅可以抽象地对学生进行启发，更能用比较具体的方式让学生听得到、抓得住、感觉得到，学生通过具体的掌握，逐步得到感觉方面的体会，这样学生的音乐表达能力就一定会提高。
注意力、协调力与自信力是怎样随孩子的钢琴学习不断深入而得到发展与提高的?对此，美国音乐教师鲍德温先生曾做过简明而透彻的分析：
1、眼看单行乐谱，手弹单指旋律——训练孩子的一般注意力。
2、眼看单行乐谱，用右手弹奏两三个音符组成的旋律——训练孩子较强的注意力。
3、眼看两行乐谱，用左右手弹奏出各自不同的声部——训练孩子高度注意力与协调力。
4、眼看两行乐谱，用脑同时-到双耳、双臂、十指、双腿及双脚的动作，以弹奏出乐曲——训练孩子高度精que的注意力、协调力，从而产生自信力。
要抽出细节来处理。
基础练习不同于手指练习的一点就是它的普遍性。在所有的曲子当中，都可以看到它的影子。它的内容很多，细节也很多，要想把他们弹好需要我们弹琴生涯中每-的努力。细节决定成败。举音阶为例，许多无法把音阶弹连贯均匀的朋友除了因为手指独立性不足外，还因为大拇指无法做到穿梭-。这个情况下就应当把大拇指的穿梭部分拿出来单独练习。举八度为例，有些朋友在八度进行时没办法放松手腕，这个时候就应当停下来检查用力是否正确，手腕至肩膀是否放松。经常这样检查会让你避免不好的习惯，比一味“硬拼”要有效得多。再举三度为例，有些朋友没有办法控制好三度进行，或者在进行的时候无法-声音的均匀，这个时候就应当把2、4和3、5指单独出来练，把1、3过5指单独出来练。对这两个细节处理了一段时间后，你就会慢慢找到三度进行的窍门了。奶奶年纪大走得很慢，走一步左右晃四下，正好撑满一个四拍，所以她代表全音符。
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