兴平农村-助力梦想成公「中青公培」

因材施教教学原则指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，同时要根据学生的实际情况、个别差异，有的放矢地进行教学，使每个学生都能扬长避短，获得发展。在面对课堂上捣乱的男孩时，“我”贯彻了因材施教的教学原则。面对男孩怪声怪气的提问，“我”没有粗暴地训斥男孩，也没有-，而是根据男孩的提问以及学生的程度，有针对性地进行教育，获得了成功。

教师应该多采用直观的教学方式，尤其是针对小学生或者比较抽象的理论，老师更应该借助各种途径来丰富学生的感性认识，让学生积累直接经验。在采用直观性教学原则时，要正确选择直接教具和现代化的教学手段;把直观教具的演示与语言讲解结合起来;并且要重视运用语言直观。此外，在教学过程中，教师的知识教学也要注重联系实际，重视培养学生运用知识的能力，正确处理知识教学与技能训练的关系。

早专门论述教育教学问题的著作是(c )。

a.《论语》 b.《大学》 c.《学记》 d.《孟子》

c。解析：本题考查的是《学记》的-。《学记》不仅是中国古代也是早专门论述教育教学问题的论著。《学记》系统而地阐明了教育的目的及作用，教育和教学的制度、原则和方法，教师的-和作用，师生关系以及生生之间的关系。因此，c选项正确。

abd三项均与题意不符，故本题选择c选项。