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互动教学系统概述

互动教学系统包含互动、教具、展示、设置四大模块， 课堂上每位学生手持反馈器(clicker)与教师进行双向互动。借-学系统让教师能更便利的进行作品展示、交流、评价与互动，启发课堂上更深层次的对话与思考。教学系统操作界面简洁直观，能-地帮-师展开教学工作，成为教师实践信息化教学与学科融合的好帮手。

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互动教学系统的特点有哪些？

互动性教学

传统课堂，是老师单方面讲授知识，学生被动的接受。但是在互动教学系统中，-了传统的单一教学模式，取而代之的是新型互动型教学模式。在此模式下，学生可以通过反馈器与老师进行教学互动，老师也可以通过反馈器收集的信息，对接下来的课程进行编排和部署。

可视化教学

学习过程的可视化是学生内化知识真正的展现，能让教师清楚地知道学生学习是怎么发生的；教师能看到学生是如何吸收、-知识的，及时给予学生支持。教师可以把学生的学习过程展现在课堂中，一起探索，解决难点，生成知识，增强学生主动学习的意识，培养-的学习习惯。

互动教学系统操作模式的重要性

形成成熟的操作模式是同步课堂的魂。

为了解决教学点薄弱学科教师-不足，点校教师-，我校经过探索，形成三种教学模式：

1、覆盖式：音乐、美术课全程覆盖，使学生接受-的艺术教育，主要解决薄弱学科的师资问题。

2、指引式：语文、数学每月一至二次-课堂，引点校教师教学观念和艺术的提高。

3、提高式：每周例会、校-研，点校教师与我校同步参与，提高教育技术。

互动教学系统有什么特点呢？

互动式教学符合-理念，科学的互动方式能推动教学工作的发展。当然互动式教学并不能一味地注重互动，而应该以探索知识为主，有些教师过度重视互动，看起来氛围-，但学生并没有-掌握知识。所以教师应学会有效甚至有效互动，让学生能够轻松愉快地掌握知识才是主要目的。在互动式教学中，难免也会出现学生不配合的现象，这就需要教师调整教学方法，了解学生心理，分析主要原因。如果刚开始学生不太适应这种上课方式，教师可以循序渐进，慢慢引导。