北京学校制作MIDI音乐需要的设备多重优惠 鑫三芙教学设备制造

midi教室简介

midi乐器数字接口 ，是20 世纪80 年代初为解决电声乐器之间的通信问题而提出的。midi是编曲界比较广泛的音乐标准格式，可称为“计算机能理解的乐谱”。它用音符的数字控制信号来记录音乐。一首完整的midi音乐只有几十kb大，而能包含数十条音乐轨道。几乎所有的现代音乐都是用midi加上音色库来制作合成的。midi 传输的不是声音信号， 而是音符、控制参数等指令, 它指示midi 设备要做什么，怎么做， 如演奏哪个音符、多大音量等。它们被统一表示成midi 消息(midi message) 。传输时采用异步串行通信, 标准通信波特率为31.25×( 1±0.01) kbaud。

midi教室——midi介绍

midi要形成电脑音乐必须通过合成。早期的isa声卡普遍使用的是fm合成，即“频率调变”。它运用声音振荡的原理对midi进行合成处理，由于技术本身的局限，效果很难令人满意。声卡大都采用的是波表合成了，它首先将各种真实乐器所能发出的所有声音包括各个音域、声调进行取样，存储为一个波表文件。在播放时，根据midi文件记录的乐曲信息向波表发出指令，从“表格”中逐一找出对应的声音信息，经过合成、加工后回放出来。由于它采用的是真实乐器的采样，所以效果自然要好于fm。一般波表的乐器声音信息都以44.1khz、16bit的精度录制，以达到真实的回放效果。理论上，波表容量越大合---果越好。根据取样文件放置位置和由微处理器或cpu来处理的不同，波表合成又常被分为软波表和硬波表。

midi教室概述

电脑音乐是由作曲技法加电脑科技而成的一种现代作曲方式,由电脑,键盘,音源三部分组成.知识内容分为两部分:midi和音频.前者主要是以伴奏(作曲技法加电脑技能),后者以录音系统加电脑技能完成。

电脑音乐本着为作曲服务的态度,使学生的作曲技法很快的在实际音响上有了体现.普系学生有了一定的打谱能力和伴奏写作能力。

midi教室的作用

通过此教学可以使学生有一定的音乐写作能力，以实际音响为---。可制作不同音乐风格，体裁的伴奏和音乐。并通过电脑科技手段做出逼真的效果，省去乐队排练的时间和费用。同时也节省了大量的时间。音频部分的掌握能使学生有一定的音乐处理能力，可录制和编辑音乐。同时记忆了大量的乐器频响，对乐器的了解也起到一定的作用。