辉县红色教育中心承诺守信「多图」

　到红色景区接受红色教育，首要目的当然不是为了看风景。一些受教育者在红色景区学习时，模糊了游览的终目的，在参观学习时缺乏对-基本的敬畏感。红色教育首先要注重发挥引导作用，而不应强制性的灌输，入耳、入脑固然-，但更重要的是入心，让受教育者真正能与hong色文化产生共鸣。红色教育指在以红色作为时代精神内涵的象征、务实的落点在于教育。呼唤有志青年忧国忧民、挑战自我、-自我、挑战-、奉献社会的崇高精神。

做好“三个延伸”，不断拓展红色教育的外延 红色老区乡镇-在开展教育活动时做到立足，放眼-；立足基地教育，放眼社会实践。通过不断探索，两个红色基地在红色教育中通过“三个延伸”，实现教育外延的拓展。 红色教育向-延伸。红色基地的红色教育“点”多“面”少，主要体现在对教育多、对-教育少；在纪念节日教育多，平时教育少，造成教育的整体性、连贯性差。

以红色名人故居为重点，把博物馆、园、农村-活动产所等纳入-、-教育景点，积极开展“红色之旅”活动。同时邀请老同志与红色基地共建，创作一批的文艺作品。 红色教育向学校延伸。在开展红色教育时，充分考虑-校属地的资源，以发挥优势，实现合作共赢。通过上述纽带，广交朋友、广泛宣传，红色教育空间越做越大，红色教育机制越来越完善。