阳泉儿童编程网站SCR-H教学择优「铁皮人」
属性可以分成哪几类?属性可分成三类,设计属性:是在进行设计时就可发挥作用的属性;运行属性:这是在程序运行过程中才发挥作用的属性;只读属性:是一种只能查看而不能改变的属性。什么是事件?事件就是对一个组件的操作。如用鼠标-一个命令按钮,在这里,-鼠标就称为一个事件(click事件)。什么是方法?方法就是某个事件发生后要执行的具体操作,类似以前的程序。例如当我们用鼠标单击“退出”命令按钮时,程序就会通过执行一条命令而结束运行,命令的执行过程就叫方法。
计算思维教会孩子如何分解问题、发现规律,通过算法解决问题。机器人编程比scr-h对算法,逻辑及运算能力的要求更高,要求的度更高。一般来说,一二年级-可以开始学习机器人编程了,不过还是要取决于学生本身的计算及逻辑思维能力,并且要求学生已了解机器人的结构。
编程的过程会体现一个人的计算思维,所以家长在选择少儿编程机构时可以请老师晒出课程大纲中的教学目标,如果每节课的教学目标中只关注编程模块的学习和课堂需要完成的作品,而没有计算思维上的设计,那么请各位家长三思。
到底要不要-学习编程?
不要,根据孩子的特点来选择。
有句话-烂了,“兴趣是好的老师”。少儿编程与绘画,乐器不一样,如果孩子对scr-h这样的编程工具都没有兴趣就不要勉强了,培养思维的能力的方式有很多种,编程只是其中一种。甚至有很多父母在引导孩子学习scr-h时采用的是“放养式”教学,即不进行scr-h教学,-主动学习和感受,给他们自主决定喜欢或不喜欢编程。
孩子为什么要学习scr-h?
★全美有超过100万的孩子在学习scr-h。
★比尔?盖茨和马克?扎克伯格建议孩子们学习,-也-每个美-都学习编程。
★科技使人类的生活发生了-的变化。当下的教育,孩子科技能力的重要性亚于其他才艺和知识。
培养逻辑思维能力
在学习scr-h编程时,很多地方需要进行逻辑上的思考,孩子在编写程序的过程中,在老师的指引下,会不断地进行逻辑思维的锻炼,培养和强化逻辑思维能力。
例如,在满天星绘制中,终要求孩子能绘制出彩色的五角星。在教学的过程中,需要孩子明白五角星中的角度大小,经历一定的逻辑思维过程,才可以编出程序绘制出五角星!
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