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运用正确的教学方法和教学语言

俗语说：万事开头难，学习钢琴也不例外。一个-的开端是学业成功的一半，此话一点不为过。它可以避免走弯路或少走弯路，可以避免一些不应有的毛病而成为日后钢琴学习过程中的障碍，甚至是难以纠正的坏习惯。

因此，儿童从刚开始接触钢琴时起，教师就一定要注意教学方法和教学语言的正确运用，使他们能够顺利地踏入钢琴学习之门。五六岁学琴的孩子，大脑的形象思维比较活跃，逻辑思维尚未发展，他们的学习方法主要是模仿性的，所以教师正确的-很重要。

音乐小电梯

对于我们来说，do re mi的顺序已经是理所当然的事情，但是要让4岁以下的-弄清楚这些顺序可不是一件很容易的事情。但是如果把音符和动物结合在一起，就会有完全不同的效果。

【练习方法】

把一个音名和一个动物结合在一起。比如do是一条狗，re就是只小老鼠，mi是会喵喵叫的小猫，fa则是憨态可掬的熊猫。在黑板上贴一个大键盘，把动物的画贴在属于它们的位子上。-们通过动物的左右顺序来记住音名的顺序。

变节奏练习。

变节奏练习对提高钢琴技巧是大有好处的。比如，我们可以在音阶中加入附点，以切分的形式来弹;可以把一组音阶中的音划分节奏，比如-个音是三连音，后四个是普通音符;可以把音阶中的音按不同时值来弹;可以把音阶中的每个音都弄成断奏等。积极的心态-保持学习的热情，而-和冷眼则容易产生对抗心理。这些方法对基础练习中的每一个项目都适用，这样练习能让我们获得更多更全mian的技巧。

准则：好的老师要有吸引力 。

一个好的钢琴老师应该是一个颇具个人-的人、-的性格、特有的艺术气质，能够针对不同学生的不同情况通过不同方式吸引、、带动学生。

好的钢琴老师，是你家儿子或女儿每星期要上课钢琴的那-盼着要见的那个人。

好的钢琴老师， 是你家孩子tan了新曲子的时候，迫不及待的想分享的那个人。

一个好的老师还应该不仅仅只技巧，更为人之道，

好的钢琴老师，是让你孩子的文化境界提升的那个人。

愿你的孩子找到一个好的钢琴老师。