天津大脑开发培训课程择优「秋实教育」

-力是孩子“大脑开发”的重要一环

视觉-：对于0-3岁的孩子来说，许多认知都是通过“眼睛”得到的，因此视觉便成为孩子学习和认知的主要途径之一，因此，家长可以针对孩子的视觉进行-，可以采用绘本或者多带孩子去外界玩耍。此时的孩子对外界已经有了一定的认知，不过由于新鲜事物过多，很容易-分心影响到-力。所以，此时的父母应该把重点放在培养孩子的-力上。要知道，-力是孩子“大脑开发”的重要一环，面对3-6岁的孩子，家长可以采用游戏的方式来锻炼孩子的-力。

“勤能补拙”,这句话在很多时候都是那么的实用

“勤能补拙”，这句话在很多时候都是那么的实用，不管是在学习上还是在工作上，都有案例，“世上无难事只怕有心人”，天才和普通人之间的差距，可能就在努力程度上。建议家长反复的带着孩子去训练，多玩一些-游戏，坚持运动、坚持阅读、保持充足睡眠，相信你家的-一定会变聪明的。右脑适合对图像、空间、音乐等信息进行处理，直觉和综合判断力强，同时具备信息合成、整体认知等能力。

儿童命令改成选择题,你想要怎么做呢?

7岁～10岁之后，是适合真正进入学习的阶段。不过从锻炼大脑潜能的角度来说，有一点是父母亲务-注意的，那就是不要对孩子说「快去念书」这种话。这个时期儿童的大脑，属于接受越多父母的指示、命令，表现就会变得越差，因此具有丰富人生经验的大人，必须妥善指引一条明路，而主要关键就是「丢出好的问题」。建议在这种状况下可以利用好的问题，将「要这样做才对！」的命令改成选择题，以「你想要怎么做呢？」来询问，-能自己选择。　　　

配对游戏就是类似于给孩子几张卡片，卡片上可以是小动物的图像也可以是英文字母，总之是一些有规则并且能够帮助孩子辨认的东西。然后-在这些卡片中选择一样的两个进行配对，如果搞混了父母应该及时给孩子进行纠正，可以用现实生活中一些常见的物品进行代替。比方说可以将字母j比喻成一个，这样能更有利于-记忆。时间久了可以逐渐增加难度，慢慢锻炼孩子的分辨能力。