福州右脑开发学校服务为先 福州德慧泉-力训练

quan脑开发中提升-力的小游戏

1、萝卜蹲。

将孩子分-数相等的三组，一组代表红萝卜，一组代-萝卜，一组代表黄萝卜。老师喊口令：“红萝卜蹲，黄萝卜蹲，白萝卜不蹲。”喊哪一组蹲，哪一组要快速蹲下。喊另一组，-组的孩子要快速站起。未按口令动作的孩子算失败。也可以由孩子来发令

2、躲开“3”。

跟“明7暗7”的要求一样，从1开始数数，凡是和3有关的数字，3的倍数，都不能说出来，要用拍手表示。这个游戏比明7暗7难度大一些，因为和3有关的数字出现的频率高，3、6、9、12、13、15、18、21、23、24······所以一不小心，就会中圈套，所以注意力必须得高度集中。

3、找数字。

-在纸上把大小不同、次序混乱的1—100的数字，依次找出并圈上。提示：这个训练可常做，每次记录下时间，或跟家长比赛，增加训练的趣味性。

4、抢背电话号码。

一本电话号码本，可以成为游戏工具。家长给她看一两秒钟，让她记住某人的号码，然后移开号码本，让她背出来。两人可轮换着背，比比谁厉害。

5、小帮手。

经常-帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个-。

右脑开发老师分享如何学习-记忆法

1、 向别人展示你的成绩

经过-记忆法的学习，你的-会有很大程度的提高，一次记忆上百项内容应该是不成问题的。有了这样的成绩你完全可以出去表演了！实践证明，向别人展示的次数越多，你的信心就越强，你的记忆速度就越快！“教学相长”的道理会在你身上得到充分的体现！但演示决不是-，要反握分寸。喜悦与大家分享，成功在快乐中建树！

2、 不断激励自已，进行自我暗示。

拿破伦·希尔，被称为“百万富翁的di造者”，其倡导的成-使许许多多的人走向成功。其内容很大程度上是讲如何用积极、正确的心态来不断的激励自己迈向成功的。实践证实，积极的自我暗示是成功的催进剂，经常进行自我成功激励能培养积极、坚定的自信心，能克服一切困难与险阻，顺利到达成功的彼岸。

右脑开发分享提升孩子-力的小游戏

游戏一：大西瓜、小西瓜

其实这是一个反口令练习，当老师说大西瓜的时候，学生的手要比划成小西瓜的形状;当老师说小西瓜的时候，学生的手要比划成大西瓜的形状。如果想采取比赛的形式，每组可派代表上台，看谁坚持到zui后，谁的注意力就zui集中，反应也zui敏捷。

游戏二：找ling袖

选一名学生当“侦tan”，在教室外边等候;选一名学生当“真ling袖”藏在学生中间;再选一个“假ling袖”站在讲台前。游戏开始，真ling袖在人群中带头做各种动作，假ling袖密切观察真ling袖的动作进行模仿，所有-再跟着假ling袖的动作去做，这时，侦tan走进教室寻找人群中的真ling袖。此游戏要求真ling袖灵活，做动作时不能太明显，假ling袖机敏，要随时注意真ling袖动作的变换，还不能让侦tan发现他目光的方向，而全体同学呢，也要注意力集中，紧紧跟随假ling袖做动作，否则跟大家节奏不统一，就会被误认为是真ling袖。