艺考文化课冲刺服务「自强文化」

词语记忆训练

方法就是把需要记忆的词语串联成故事进行记忆。比如，按顺序记忆“自行车、大猩猩、苹果”时，可以把数字转码表中01所对应关键词“灵药”和“自行车”联系在..起：灵药放在自行车车筐里。02所对应关键词“铃耳”和“大猩猩”联系在一起：铃耳一响，把熟睡的大猩猩给吵醒了。---此时要从各科知识中跳出来，不能光是埋头在书本中某些个别章节里，要总揽全局，条分缕析，拾遗补缺，把握全部知识及其相互联系的网络。03所对应关键“(岳)灵珊”和“苹果”联系在一起：岳灵珊飞身上树摘苹果。

努力储备师资力量 治校，-授课，是---教学的---。学校不惜重金长期聘请市重点中学---骨干教师，全力推进-工程，全力---教学---提高。

对于语文，你的薄弱是？

     诗歌鉴赏和文言文阅读是大部分---的薄弱项。很多学校在这一阶段会发给学生一些关于古典意象、常考情感以及文言字词之类的资料，建议---抽空进行背诵，并在平时的练习中充分利用，不懂的内容及时查阅，这样有助于熟悉零散的知识点，也可以适当提高做题的效率。要找个合适的时间、地点、对象，向朋友、师长倾诉衷肠，如果想哭，就放声大哭一场。

　　对于很多阅读题来说，都有着自身的答题模板。建议---在整理的时候，适当进行框架的归纳总结，整合出适合自己的做题技巧。

英语适当做一下前期的规划，有助于---复习方案的有效实施，促进整体的复习效果。

    每天背15分钟单词比周末集中背2-3小时效果好。

    进入高三，由于英语知识繁杂，很多同学会陷入无头绪的状态，感觉背了很多单词，但成绩就不见提高。每年都有百余万---落榜，也就是说他们和你一样不能进入大学校门，你只不过是几百万分之一而已，如此沮丧、无节制地自我责备是不能解决任何问题的，只有勇敢地面对现实，才有可能摆脱落榜的阴影，走出心理的---。对此，同学们一定要树立对英语学科的正确认识。语言学习不是一蹴而就的，需要通过长期积累达到---，因此一定要有耐心，坚持积累，一年下来一定会得到自己满意的成绩。

　　学校的复习通常是按照必修课本顺序复习，单词语法和题型同时进行。这种方式可能并不适合英语成绩在及格线徘徊的同学，没有扎实的词汇语法基础，大量做题只会---打击。不过在经历了一年的练习和模拟考试之后，想必这种情绪都会或多或少地有所缓和，那么，把---本身也当作一次模拟考试来看待好了，心态自会-平静一些。老师提供了另外一种思路，“即按照词汇、语法、阅读、写作、完形等板块的顺序复习，先打好基础，再做题，而题型则通过阅读先大量输入，再练习其它题型。同学们可以根据自身实际情况，安排复习计划，和学校的复习相辅相成。”

教材的主要内容和特点：

　　主要内容：考试大纲规定的词汇和短语，交际用语;语法部分：主要是时态语态;三大从句;三大非谓语动词;主谓一致;及情态动词、虚拟、介词、倒装、it用法等重难点。

　　主要特点：基础知识过关，将语言知识逐个落实，理顺英语学科知识的内在联系。并通过语言基础知识的复习，使自己的语言能力得到训练，从而达到语言的使用和交际。