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父母可以准备一些色彩鲜艳的书籍

父母可以准备一些色彩鲜艳的书籍给孩子玩耍观看，这些色彩会-到孩子的视觉发育，并把这种视觉信息传递到右脑，形成图像信息，促进右脑的发育。1到3岁：右脑基础期，这个阶段孩子有了一定的动手能力，家长可以准备一些玩具。-玩具是开发孩子右脑的工具，可以选择一些以组装、拼接为主的玩具类型，-通过自己动手制作，来发挥自己的创造性，启发右脑的思维。

幼儿大脑潜能的关键是什么?

0岁～3岁：发展大脑本能：这段时期锻炼大脑潜能的关键在于培养大脑功能的基础──本能。而要打造长大以后也很活跃的大脑基础，重点就在训练脑神经细胞具备基本的本能。3岁之前的儿童脑部，会陆续出现生存、求知和找同伴的本能。这些本能也会让幼儿的大脑出现各种特征，例如：想竞争，想要模仿、想自己做一些事，或是想成为妈妈或兄弟姊妹等周围人们的同伴。　　　　

右脑控制的是身体左侧的一些活动，开发右脑，可以-多使用左眼、左耳，还有左手、左腿。孩子在听音乐的时候，可以让他用左耳听；或者训练孩子让他们用左手拿东西；还可以-用左腿进行一些体育活动，比如左脚踢球，左脚踢毽子等。准备一些动物的卡片，-熟悉这些动物的形象，然后家长遮住动物图片的大部分，只露出一小部分，-猜这是什么动物。

幼儿期(3岁到5岁)，此阶段的幼儿潜能开发成功率相对来说比较高，这是因为三岁前的儿童本来就是“右脑思维”，他们必须靠右脑的摄影功能大量吸收“知识”完成思维的基础建设。小学初中5岁到15岁此阶段是脑潜能开发的黄金时期。此阶段左脑已经开始熟练使用了，而右脑还没有被左脑抑制住。此时进行脑潜能开发，效果相对来说会比较明显。这个时期的孩子，思维能力灵活，开发了右脑之后，把灵活的思维能力运用到记忆和学习中去，学习力会得到很大的提升。