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---的右脑开发方法；1、记忆。左脑的记忆为背记能力，遗忘率很大。右脑的记忆是以形象记忆为主，它包含有:形状认识力和类型识别力。2、直觉能力。是右脑类型识别能力瞬间完成判断的能力3、语言。两岁多的孩子词汇还不丰富，对语言的理解也不---，有时不愿意表达。语言练习的重点在于帮助孩子锻炼表达能力、理解能力。4、绘画。绘画是开发右脑的好方式之一，绘画的能力是一种综合训练，它包括了许多项内容，如视觉感受、动手能力、听觉描述、语言理解等。绘画也是提高儿童观察能力的好方法。孩子在学习将周围事物表现在纸上的过程中，帮助右脑细胞，促进右脑思维，对于提高创造力有直接帮助。童话故事通过丰富的---、幻想和---来塑造艺术形象，反映生活，助益儿童思想性格的成长。

   那应该怎么样锻炼青少年的脑力呢？1多听音乐帮助记忆。保加利亚的拉扎诺夫博士曾以对一些乐曲进行了研究，发现巴赫、亨德尔等人的作品中的慢板乐章，能够---地消除人类大脑中的紧张，使人进入冥想状态。他尝试让学生们听着节奏缓慢的音乐，然后放松全身肌肉，跟着音乐节拍读出所需要记忆的材料。结束之后，再播放2分钟的欢快音乐，让大脑从记忆活动中恢复过来。很多学生试验过这种方法后，都觉得记忆效果十分有效。2多背诵---以提高记忆。我们知道，人们经常在阅读、学习甚至是休闲的时候，都会背诵一些名篇佳句、诗歌短文、数理公式和技术要领知识吗？激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。那可是锻炼---的扎实基础。---青年时就是用不熟练的外文背诵诗歌，锻炼自己的---的。因此如果每天能坚持10-20分钟的背诵，也就能---地增进---。3身心运用记忆。科学证明，人在学习中通过自己的脑、手、耳、口并用的方式进行知识记忆的时候，记忆的效率会更果会---。因为当你进行记忆时，应该用脑想，也要口念，手写，在学习中不知不觉地调动了自身更多的记忆“通道”参加记忆，这样使自己的记忆痕迹加深，记忆效果当然---！

   右脑观察能力——懂得观察是培养兴趣的一步；观察力受制于空间感知的影响，开发右脑，ji活眼内的锥状细胞，瞬间在 大脑中形成思维影像，如同我们---机的放大推进功能，拍摄一片叶子，从远及近，从模糊到清晰，从宏观到细微，这片叶子上的经脉纹路都清晰鲜明。儿童具备了---的观察能力，能明察秋毫，善于抓住事物特征和本质。只要加以引导教育，就能---在生活中保持这种状态。右脑的开发可以有效右脑的图像思维能力，凡是一眼看过或者听过的事情，右脑可以以图像的形式在大脑“屏幕”上再现。

   右脑理解能力——---学会分析、判断；理解能力---的孩子领悟力也很强，能举一反三。理解力的提高对于培养 孩子的审美能力以及文化素养都有很大帮助，创造性思维也随之激发。激发孩子的右脑，提升孩子的理解能力，你就会发现孩子会主动帮着做家务，与人交往举止礼貌，面对陌生人也不怯场。通过大脑测试发现，进行右脑潜能训练时孩子会处于利于学习的，放松、集中的阿尔法波状态。理解力的孩子，情商也出奇的you秀。