焦作全息交互教学系统报价厂家 北京日月星云科技公司
师生互动,应该建立在师生间相互理解的基础上。教学过程中,师生互动,看到的是一种多边交往活动,教师提问,学生回答,教师指点,学生思考;学生提问,教师回答;共同探讨问题,互相交流,互相倾听、感悟、期待。这些活动的实质,是师生间相互的沟通,实现这种沟通,理解是基础。有人把理解称为交往沟通的“生态条件”,这是不无道理的,因为人与人之间的沟通,都是在相互理解的基础上实现的。也就是说,心灵交融,才能实现交往沟通。
●引入经验值与贡献度系统先引入学生所熟悉的经验值、贡献度和头衔等学习激励机制,能-地激发学生参与学习的热情,并为教师对学生进行评价提供有力支撑。
●易于整合备课资源教师除自建课题外,还可导入其他教师的课题进行备课,从而实现课题积累与交流。
●备课结果可输出为网页课题数据可以导出为网页形式,不受环境影响,便于携带与应用。
对学生而言:构建一个双向互动、高度参与的开放性学习环境
对教师而言:构建一个信息化、数据化、“人”性化的信息化与学科融合应用模式
对-而言:构建一个数字化、-的智慧教-展新场景
系统的特点:
1.身临其境的真实体验感
2.节省培训费用,提高培训效率
3.交互性
4.多人在线学习,突破区域界限
5.支持远程应用及管理
6.可扩展的教学模块
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