南康大型开业庆典活动- 华天聚力传媒策划网

小学生六一儿童节活动方案策划范文 - 活动策划公司 

　　“六一”儿童节是少年儿童隆重的一个节日，学校为了给小学生们庆祝“六一”儿童节的到来，将会开展系列活动，为-庆祝活动顺利进行，需要制定好活动的方案。下面是小编整理的小学六一儿童节活动方案，分享给大家! 　　小学六一儿童节活动策划方案 　　一、活动目标 　　通过开展系列庆祝“六一”儿童节活动，使我校学生在积极参与活动中体验合作与交往的快乐，度过一个愉快、难忘、有意义的“六一”儿童节，从而激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感;通过向家长、社会展示我校学生的“六一”儿童节活动，进一步塑造我校积极向上、健康发展的-形象。 　　二、活动主题 　　精诚合作、共享成长。4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。 　　三、活动安排 　　1、于 5月31日前布置好富有喜庆气氛的教室及学校周边环境，张贴宣传“六一”儿童节的标语。 　　2、于5月31日前每班出好一期以庆祝“六一”儿童节为主题的黑板报，并评选-板报。 　　3、于5月31日前以班为单位搞好活动准备，每个班级排练一个节目，可以是歌舞、朗诵、小品、童话故事剧等。 　　4、于6月1日上午在学校举办一台庆祝“六一”儿童节的主题活动。 　　活动程序具体安排： 　　⑴、学校致词。 　　⑵、文艺汇演 　　学前班节目表演 　　1-6年级演出(抽签决定) 　　教师节目表演 　　⑶、活动小结 　　5、在6月1日上午根据活动内容，评选出节目、小演员，给予一定的精神和物质-。 　　a、节目：从参赛的节目中评出一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个 　　b、小演员：从参赛的演员中评出小演员15个。 　　四、活动要求 　　1、全体教师和家长要积极参加本次活动，确次活动取得-成功。 　　2、各班主任要认真鼓励和组织本班学生积极参加活动，-排练节目，-活动效果。 　　3、各班要对本次活动进行广泛宣传，使活动产生广泛影响，提高我校度和美誉度。 

端午节活动策划方案-端午节的习俗 - 活动策划公司

 　　每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日，端午节也可以举行许多活动，时至，端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个-的有意义的端午节。房地产端午节活动方案活动主题：“青年置业――小户型当家”华商报看房团暨浓情端午。 　　活动日期： 　　端午节，也就是农历五月初五。 　　活动地点： 　　xx 　　活动目的： 　　端午节是中国的传统节日，通过端午节来进一步了解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。端午节的来源之一是纪念屈原，我们也要通过端午节来怀念屈原——这位可歌可敬的-诗人。 　　端午节活动内容： 　　1. 了解端午节的由来 　　具体内容如下： 　　(1)农历五月初五是什么节日?(端午节) 　　(2)那么，你们知道端午节的来历吗? 　　(3)学生讲述端午节的起源故事。 　　(4)一起收看端午节各地的风俗习惯视频 　　2.包粽子 　　(主持人)：**，在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿巧，包的粽子漂亮。 　　材料：糯米、去皮绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。 　　方法： 　　1. 将粽叶折成漏斗形 　　2. 在漏斗形的粽叶里放入适量的糯米、去皮绿豆以及肉粹。 　　3. 用大拇指和食指按住粽叶的两边把那个比较长的粽叶向糯米这边压成一个三角形。 　　4. 将粽叶包好后用准备好的绳子把它绑紧。 　　5. 蒸煮。 　　三)诗歌朗诵 　　(主持人)：**，你们有谁知道端午节也是什么节?不知道吧，告诉大家端午节也是诗人节，诗人写了很多赞颂端午的诗歌，下面请看诗朗诵表演。 　　：xx朗诵。 　　第二：小组朗诵。 　　第三：女生齐诵。 　

培养幼儿注意力方案-三篇 - 活动策划公司

　容易分心，是很多小孩子都有的问题。年龄越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打开孩子心灵的钥匙，有了它，孩子便能学到好多东西，可如果注意力不集中、思想涣散，很多有用的信息便无法进入孩子头脑中。接下来小编给大家带来培养幼儿注意力的方案，接下来我们一起来看看吧!         培养幼儿注意力方案一         一、游戏 　　 拼图、下棋 　　-尽早学会拼图，并逐渐增加拼图的块数;学习简单棋类的-。(三)举行一次知识主题班会6月27日(星期一)，各班根据政教处下发的-教育宣传资料，班主任在网上搜集有关材料，组织本班学生进行一次-教育主题班会，使学生了品的相关知识，学习防范的技能。 　　 猜物 　　把几种不同形状、轮廓鲜明的东西放在袋子中，-去摸，然后提问孩子：“一共有几样东西?都是些什么?你是怎么知道的?” 　　什么东西不见了 　　摆出几样东西，-看上1—2分钟，再-闭上眼睛，拿掉其中的一个或两个东西，再请孩子说说什么东西不见了。(提示：可先从少数几个东西开始，等孩子-增强后，再逐渐增加东西的数量和拿掉的数量。)   　　二、语言 　　 听故事 　　在讲故事前，先向孩子提出问题，-带着问题去听，听完后回答问题;还可以要求他在听完故事后复述给你听。 　　 传话 　　经常-做传口信的人。“你去告诉爷爷，今天晚上9点，台有他喜欢的节目。”从简短的到长一些的。 　　 学话 　　教孩子跟随你说话，在完整地说一句话后，你说前半句，-说后半句。   　　三、交往 　　 小帮手 　　经常-帮助家长拿各类小东西，从一件到几件不等，要求他在一次完成。“请帮我拿一个苹果、一把小刀、一些纸巾和几个-。”   　　四、听看 　　 听cd、看图书 　　准备配有磁带或cd的图书，-先听，再看图书，理解其中内容。这种图书以听为主，用图书来加深理解，此方法对孩子将来进入学校学习有非常大的帮助。孩子在听、看的过程中不仅丰富了知识、提高了对事物的理解能力，更主要地培养了孩子安静、注意听讲的好习惯。         

幼儿园年会策划方案 - 活动策划公司 

南昌活动公司网站发布幼儿园年会策划方案，更多幼儿园年会策划方案相关信息请访问南昌活动公司网站。 　　【设计意图】 　　新年是热闹的，新年是有意义的，孩子们通过参加演出，制作贺卡等形式来感受新年的节日气氛，体验成长的快乐。邀请家长参加活动，真正实现家园共育。我设计了这节活动。在第二届校园食品安全与营养健康暨食育论坛上，食品安全风险评估中心风险交流部研究员郭丽霞称，从《食品安全法》到《食品安全法实施条例》，食品安全知识和法律知识的教育重视程度不断提高，现已纳入了国民素质教育。 　　【活动目标】 　　1、体验与爸爸妈妈一起过年的乐趣。 　　2、勇敢地在集体面前表现自己，-心等待，按节目顺序表演。 　　【活动准备】 　　1、向家长发出邀请参加班级新年庆祝的邀请，请家长在家准备一些小节目。 　　2、各种各样的头饰、-、气球等表演道具。 　　3、“心”形红色卡纸若干、红绳、彩笔若干。 　　4、音响设备：麦克风、功放cd机、录音机、伴奏带等。 　　5、装饰好活动室和舞台。 　　6、事先与一名幼儿练好主持词。 　　【活动过程】 　　1、播放音乐，教师和一名幼儿主持，共同欢迎父母、家人来班级参加联欢会。 　　2、家园同乐庆新年。 　　(1)娃娃大拜年：按照事先排练好的顺序，鼓励幼儿轮流展示自己的特长和编排的小节目。内容有所学的儿歌、律动、歌曲、歌表演等。教师注意引导幼儿大胆表演，帮助幼儿戴头饰、取放道具。 　　(2)家长按顺序来表演：请家长表演准备好的节目，如歌曲，小魔术，家庭情景喜剧等。 　　(3)一起贺新年：亲子游戏《踩气球》 　　将气球成束绑在家长的脚腕处，家长躲闪，幼儿追踩气球。 　　规则：家长尽量躲闪不让幼儿踩到气球，幼儿努力去多踩气球。家长、教师要提醒幼儿注意安全，不与小朋友碰撞或摔倒。 　　3、共同的祝愿。 　　(1)请家长和-共同装饰“心愿卡”，由家长写上心中的祝愿和希望。 　　(2)共同演唱《新年好》，家长、幼儿相互向好朋友祝贺新年。 　　【活动延伸】 　　1、“心愿卡”共同演示出来，供大家相互观看。 　　2、将联欢会的照片布置在活动室，供幼儿观看、讲述。

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