广安图形化编程SCR-H软件在线咨询「铁皮人」

2. scr---h是培养编程思维？

听上去---，但也是问题大的一个。什么叫编程思维？如果你把这个问题抛给身边的程序员，他们也会有点懵，说不清编程思维这个词到底是怎么来的。

当然很多培训机构会这么说：编程思维就是逻辑思维。学习编程的确会锻炼逻辑思维，但是---回来，在孩子日常的数学学习、语文的阅读理解中培养逻辑思维岂不是---？有人说编程的优势在于它的逻辑演绎抽象，其实学习数学也是非常抽象的。不能因为编程看起来更洋气就说学习编程更抽象。

事实上，根据往年经验我们可以发现，数学学的好-往往编程也学的更快，这两者的学习是相辅相成的。

一般计算思维好的孩子，会有几个特征：

1.理解能力强，能地读懂题。在数学应用、语文的阅读理解上，更能理解题意；

2.条理清晰、解决问题的步骤清晰，计算能力强。

3.抽象思维好。对抽象的方法、规律、数学公式等理解更快。

4.解决问题的能力强。会举一反三，用学到的方法、计算方法去解决类似的问题。

计算思维还是会体现在分数上的。---是提高类型的题目即超出课本范围的题目，还是比较能反应孩子的计算思维的。

为什么大家一提学习图形化编程都建议从scr---h开始呢？

很主要的原因在于：入门简单, 内容丰富, 成果直观，符合孩子喜好；注重孩子的编程思维和逻辑能力培养；可以提高孩子学动性并激发创造力。

那图形化编程的特性也很明显具体如下几点：

1 坐标系统

图形化编程直接跳过了命令行，孩子们直接在一个二维坐标系上进行创作。因此，理解二维坐标系统及在这之上的变换，包括平移、旋转和反射等，是图形化编程需要解决的要务。

2 对象

图形化编程以角色为中心，每个角色都有一组---的属性和行为。因此，从一开始，图形化编程就以对象为中心，而不是以数据结构和算法为中心的。

3 消息与消息传递

角色之间的通信通过消息和消息传递来实现。消息是计算机里的一个重要概念，是操作系统的进程间通信和网络通信的关键抽象。消息可以是-的，也可以是一对多的。理解消息和消息传递的机制，可以为以后系统软件的学习奠定基础。