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小班---活动教育方案-好饿的小蛇 - 活动策划公司
我们小朋友吃东西的时候,一定要细嚼慢咽,千万不能学小蛇,啊呜一口、咕嘟一下吞到肚子里,小肚皮要撑坏的。下面是小编整理的关于亲子的活动方案,供大家学习和参阅! 小班教案: 好饿的小蛇 活动目标: 1、初步理解故事,感受、理解小蛇吃各种水果身体变形的故事情节。 2、学习用恰当的词汇描述物体的颜色与形状,乐意表述自己的观察、猜测与---。 3、感受故事幽默、滑稽的氛围,初步体验趣味阅读的快乐。 活动准备: 多媒体课件(flash、ppt截图)一套,音乐。 活动过程: 一、引出课题《好饿的小蛇》。 ppt:这条小蛇长什么样?看看,它在什么地方?它会干什么呢? 二、欣赏ppt课件,熟悉故事趣味内容。时值---明媚、风和日丽,公司特为员工开展一次“阳光之行,健康生活”户外徒步活动。 1、观察小蛇吃苹果图片ppt:好饿的小蛇扭来扭去,在森林里散步,它发现了什么?什么样的苹果?(教师小结苹果的形状和颜色)师:好饿的小蛇看到苹果会怎样呢?(幼儿自由---回答)师:苹果哪儿去了呢?小蛇的肚子变成什么样了?(幼儿自由回答、请幼儿来指一指画面)请幼儿模仿小蛇吃苹果的体态动作。 教师语言指导:它发现了一个圆圆的苹果,小蛇“啊…呜”一口,“咕嘟”一下,把苹果吞(念这个字的时候,略慢、强调一下,并理解吞的意思)到肚子里去了。 通过提问、模仿,幼儿集体学说短句:啊呜——咕嘟,啊,---吃。
学校庆端午活动_端午节亲子做龙舟包粽子系列比赛活动方案 - 活动策划公司
一、相关资料: 端午亦称端五,是我国传统节日之一。“端”的意思和“初”相同,称“端五”也就如称“初五”;端五的“五”字又与“午”相通,按地支顺序推算,五月正是“午”月。又因午时为“阳辰”,所以端五也叫“端阳”。五月五日,月、日都是五,故称重五,也称重午。此外,端午还有许多别称,如:夏节、浴兰节、女儿节,天中节、地腊、诗人节等等。端午节的别称之多,间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。 关于端午节的来源,时至至少有四、五种说法,诸如:纪念屈原说;吴越民族图腾祭说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,等等。秋天丰富而多彩,它是个丰收的季节,是个充满喜悦的季节,是个处处都蕴涵着教育-的季节。迄今为止,影响广的端午起源的观点是纪念屈原说。在民俗文化领域,我国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子都与屈原联系起来。俗说屈原投江以后,当地人民伤其死,便驾舟奋力---,因有竞渡风俗;又说人们常放食品到水中致祭屈原,但多为蛟龙所食,后因屈原的提示才用楝树叶包饭,外缠彩丝,做成后来的粽子样。 赛龙舟:赛龙舟,是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚---因舍不得贤臣屈原投江死去,许多人划船追赶拯救。他们争先恐后,追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼,以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习,盛行于吴、越、楚。其实,“龙舟竞渡”早在战国时代就有了。在急鼓声中划刻成龙形的独木舟,做竞渡游戏,以娱神与乐人,是祭仪中半性、半---性的节目。后来,赛龙舟除纪念屈原之外,在各地人们还付予了不同的寓意。江浙地区划龙舟,兼有纪念当地出生的近代女------家秋瑾的意义。吃粽子的风俗,千百年来,在中国盛行不衰,而且流传到朝鲜、日本及东南亚诸国。佩香囊:端午节小孩佩香囊,传说有避邪驱瘟之意,实际是用于襟头点缀装饰。
学六一儿童节活动方案-团结、文明、健康、活泼、向上 - 活动策划公司 “六一儿童节”活动方案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,---在活动中获得更多的精神,如:团结合作。进一步感悟教育的新观念,从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我们的“六一”活动,进一步塑造本校的---形象;增强教师、家长、孩子们的意识,通过开展庆祝“六一”活动,使学生在积极的参与中体验集体合作的快乐,体现一种积极向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感,欢度一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺利进行,定此方案 二、活动主题:团结、文明、健康、活泼、向上。 三、活动小组的成立 活动小组: 组长:李x(操管全盘、负责支持活动小组工作) 成员:刘x 杨x 雷x 罗x(负责具体事物) 活动组织小组: 组长:罗x(负责协调组织) 副组长:杨x 雷x(负责活动整体安排) 成员:各班班主任(负责配合学校---完成各项任务) 四、活动项目及要求 1、班级成果展示:此项作为一个大项目,要求全班99%的同学参加,活动过程:⑴进场、班级精神面貌展示。同理,在营销策划的过程中,好的包装设计---重要,往往能给产品销售带来---的效果。⑵诗歌朗诵(主题:-好、家乡美、形式不限)。⑶红歌合唱(形式不限)。⑷集体舞。⑸出场。 2、每班除了个项目之外,需要再编排一个舞蹈,人数自定,有能力的班级可鼓励多编1-2个,编好后先通过活动小组彩排,方能进入活动表演大名单。 3、歌唱类:以红歌为主、也可以是健康向上的题材,要求如下:⑴可以是独唱,也可以是多人的,人数---在4人或4人以下。⑵必须配有音乐。此类节目可由杨进老师、雷文芳老师负责指导彩排。
小学亲子趣味运动会活动方案-“增进亲情,发展社交能力” - 活动策划公司
一、指导思想: 亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,---在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育,增强家校间的透明度、---度,---地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下: 二、活动宗旨: 1.为家庭提供的服务和教育指导。 2.帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。 3.提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长。 4.指导家长和孩子开展有的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。很多家长都反应孩子非常喜欢这类游戏,在游戏中家长和孩子都全身心的投入,家长也像孩子一样尽兴的游戏。 三、参加对象:xx小学全体学生及一年级家长。 四、活动时间:20xx年x月x日8:30——11:10 亲子活动游戏同时进行。 五、活动项目: (一)全校班级比赛 比赛名称:跑跳转运---拼 比赛规则:每班派运动员三十名,到第十组为双人携手跑(一二年级40米、三——六年级60米)达到制定地点后一选手跳绳(一二年级10个、三——六年级20个)一选手转呼啦圈(一二年级10个、三——六年级20个),完成后携手跑回交接;到第十一组进行运球(一二年级40米、三——六年级60米)接力,直到二十组全部完成。以时间短为优胜班级。 (二)一年级亲子活动游戏: 1.一分钟亲子拍球 (老师负责) 游戏方法:父子或一人拍一下一分钟之内谁拍多者为胜 。 2.一分钟亲子跳绳(老师负责) 游戏方法:亲子原地跳绳,1分钟之内谁的数量谁为优胜。 3.二人三足跑 游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师发令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。 4.赶小猪 游戏方法:家长和孩子各自站在相对的两头,孩子拿着羽毛球拍把皮球赶到家长那里;家长拿着羽毛球拍把皮球赶到呼啦圈,游戏就结束。以先跑完的队为胜。
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