合肥拓展训练项目--「在线咨询」

当然这些高要素的项目形式与低要素相似，只是完成项目的高度被升高到十米左右，这样对于学生心理的压力和挑战增强很多。活动有的需要靠向上攀爬或移动，如高空单杠、断桥、 天梯、空中荡桥、海难逃生等。集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取-的力量和信心，在集体中显示个性。决定着合肥拓展培训效果的第三因素是后期-，培训要想获得-的实际运用，离不开-的环境基础。如果把一场拓展仅仅当做一个单位，而非把这种文化引进到我们的企业文化之中，那很显然是虚空的，没有任何意义的。

集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取-的力量和信心，在集体中显示个性。正所谓“十年树木,百年树人”，发现并解决团队问题是一个长期的过程，只是靠几次拓展训练就解决团队问题这是不现实的。拓展训练可以通过团队活动让团队成员和-发现问题，并在培训活动中总结问题的解决方案。决定拓展训练培训效果的i大因素便是在于我们以怎样的心态来面对，如果以一种“玩”的心态来面对拓展，又怎么能够要求拓展训练变成有意义的培训呢？

当然这些高要素的项目形式与低要素相似，只是完成项目的高度被升高到十米左右，这样对于学生心理的压力和挑战增强很多。活动有的需要靠向上攀爬或移动，如高空单杠、断桥、 天梯、空中荡桥、海难逃生等。正所谓“十年树木,百年树人”，发现并解决团队问题是一个长期的过程，只是靠几次拓展训练就解决团队问题这是不现实的。拓展训练可以通过团队活动让团队成员和-发现问题，并在培训活动中总结问题的解决方案。集体中的个性：拓展训练实行分组活动，强调集体合作。力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取-的力量和信心，在集体中显示个性。

户外生活：篝火露营、攀岩速降、烧烤晚会，让您尽情体验“拓展旅游”的-!野外拓展的-来自于——自然之美：云海日出、原始森林、鸟语花香、天然氧吧、浩瀚星空;挑战之美：丛林穿越、徒手攀岩、悬崖速降、扎筏泅渡、野外定向;心灵之美：团队合作、相互-、真诚交流、放飞梦想、高峰体验。拓展训练是一次生动活泼而又非常具有教育意义的体验式训练，它不仅让员工们的团队精神变得丰富，也给我们带来了心灵的冲击，引发了员工们内心的思考。对员工们自己来说,无论是生活还是自我团队都有了一些新的认识和体会。它是一种全新的体验式学习方法和训练方式，适合于现代人和现代组织。大多以培养合作意识和进取精神为宗旨，帮助企业和组织激发成员的潜力，增强团队活力、创造力和凝聚力，以达到提升团队生产力和竞争力的目的。